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《林冲棒打洪教头》第二课时教学设计的优选文章

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《林冲棒打洪教头》第二课时教学设计的优选文章

《林冲棒打洪教头》第二课时教学设计 01-30

在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的《林冲棒打洪教头》第二课时教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需...

《林冲棒打洪教头》第二课时教学设计2篇 02-28

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《林冲棒打洪教头》第二课时教学设计，希望对大家...

林冲棒打洪教头教案教学设计 01-30

教学目标：１．能正确、流利、有感情地朗读课文，并按事情发展的顺序有条理地复述课文。２．学会本课６个生字，两条绿线内的８个生字只识不写。联系句子理解由生字组成的词语。掌握“解、禁、还”３个多音字的用法。３．通过对课文的朗读品味...

《林冲棒打洪教头》的说课稿 01-30

一、说目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。3、通过对课文语言文字的朗读品味，让学生初步受到古典文学的熏陶，培养热爱祖国传统文化的感情。把教学重点定为：通过语言文...

《林冲棒打洪教头》教学设计6篇 04-30

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理的《林冲棒打洪教头》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家...

林冲棒打洪教头教学设计及反思 10-25

作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的林冲棒打洪教头教学设计及反思，仅供参考，希...

课文《林冲棒打洪教头》教学反思 04-25

非儿寻找发现的乐趣《林冲棒打洪教头》教学反思在带学生品词析句感受林冲、洪教头性格特点的基础上，问学生，这篇文章选自于古典名著《水浒传》，请你再默默欣赏林冲和洪教头打斗的场面，把这段文字和我们上星期所写的《斗牛...

《林冲棒打洪教头》第二课时教学设计范文 06-07

教学目标：1、理解课文内容，了解林冲、洪教头的性格特点，明确作者在写人方面的特点。2、通过对问题情境的创设，使学生的自主学习有序展开，培养他们自主学习的能力。教学过程：一、复习，自定学习目标。同学们，我们已初读了22课《...

林冲棒打洪教头课文 09-06

柴进门招天下客，林冲棒打洪教头。《林冲棒打洪教头》是小学经典课文，欢迎阅读。话休絮繁。被智深监押不离，行了十七八日，近沧州只有七十来里路程。一路去都有人家，再无僻净处了。鲁智深打听得实了，就松林里少歇。智深对林冲...

《林冲棒打洪教头》教学设计5篇 06-22

作为一名教师，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《林冲棒打洪教头》教学设计，供...

林冲棒打洪教头教学设计 04-25

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的林冲棒打洪教头教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。林冲棒...

《林冲棒打洪教头》教案设计 02-04

《林冲棒打洪教头》教案设计课前谈话：放《好汉歌》师：知道这是什么歌吗？师：好听吗？师：你认为什么样的人能称为好汉？师：大家说得真好，可老师认为刚才能够在这么多老师和同学面前说出自己观点的，展示自己的风采的同学一样是好汉，大...

《林冲棒打洪教头》第二课时优秀教学设计 05-10

一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。3、通过对课文语言文字的朗读品味，让学生初步受到古典文学的熏陶，培养热爱祖国传统文化的感情。二、教学过程：一、导入：继...

林冲棒打洪教头评课稿 08-15

林冲棒打洪教头评课稿1听了徐、张两位老师执教的《林冲棒打洪教头》一课后，对两位老师的教学艺术感到钦佩，对他们于文本的解读也深受启发。整堂课师生情感充沛，能够充分感受到师生情感的投入，激情澎湃，热情高涨，也感染了我...

《林冲棒打洪教头》教案 02-02

《林冲棒打洪教头》教案《林冲棒打洪教头》教案课前谈话：放《好汉歌》师：知道这是什么歌吗？师：好听吗？师：你认为什么样的人能称为好汉？师：大家说得真好，可老师认为刚才能够在这么多老师和同学面前说出自己观点的，展示自己的风采...

林冲棒打洪教头课文教学反思 02-01

《林冲棒打洪教头》一课，是一篇经典名著，课文较长，文章中值得挖掘的东西很多。教学过程中，我从分析人物的性格特点入手，先让学生读课文，体会林冲和洪教头的人物个性，然后再让学生通过细品课文，抓住人物的动作、神态、语言的描...

《林冲棒打洪教头》教学设计10篇 01-30

作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的《林冲棒打洪教头》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《林冲棒...

林冲棒打洪教头公开课的教案设计 10-19

教学目标：1、学习课文词语，有选择地积累。2、了解故事梗概，学习复述课文。3、抓住人物语言、动作、神态，学会概括人物个性特点，以体会林冲“忍”的性格特点为重点，教会学生学习的方法。4、初步引导学生体会古典名著的艺术魅...

《林冲棒打洪教头》说课稿 09-25

一、说教材这篇课文根据我国著名古典小说＜水浒传＞中的有关内容改编而成。林冲遭刺配来到小旋风柴进庄上，被洪教头所逼与之比武，几招之内便使洪教头败于棒下，最后使之羞愧而去。全文共八个自段然，按事情发展的顺序，可以分为三...

《林冲棒打洪教头》教学设计范文 04-27

一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。3、通过对课文语言文字的朗读品味，让学生初步受到古典文学的熏陶，培养热爱祖国传统文化的感情。二、教学过程：1、导入：继续...

林冲棒打洪教头课文内容 02-11

林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧洲。一天午后，两个差人押解林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了。”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。”林冲转身一看，只...

《林冲棒打洪教头》的第二课时优秀教学设计 04-26

教学目标1.体会作者是如何通过正面描写和侧面描写相结合的方法刻画人物形象的，在品味文章写法的过程中感悟人物的性格特征。2.通过对课文语言文字的朗读品味，让学生初步受到古典文学的熏陶，激发学生阅读原著的兴趣。教学...

《林冲棒打洪教头》 01-30

教学目标：1、了解故事梗概，学习复述课文。2、抓住人物语言、动作、神态，学会概括人物个性特点，以体会林冲“武艺高强”的性格特点为重点，教会学生学习的方法。3、初步引导学生体会古典名著的艺术魅力。教具准备：教学课件教...

《林冲棒打洪教头》第二课时优秀教案设计 10-08

教学目标：1、学习课文词语，有选择地积累。2、了解故事梗概，学习复述课文。3、抓住人物语言、动作、神态，学会概括人物个性特点，以体会林冲忍的性格特点为重点，教会学生学习的方法。4、初步引导学生体会古典名著的艺术魅力。...

《林冲棒打洪教头》教学设计 04-25

作为一名教学工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的《林冲棒打洪教头》教学设计，欢迎大家分享。《林冲棒打洪教头》教学设...

《林冲棒打洪教头》第二课时教学设计的优选文章

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