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余数的优选文章
有余数的除法课后练习题
07-12
一、填空1.有余数的除法中,被除数=()×()+()。计算有余数的除法时,余数要比除数()。2.20以内能被3整除的数有:3、6、()、()、()、()3、当除数是8,余数最大是(),最小是()。二、选择题(将正确答案的序号填在括号里)1.20以内能被6整除的.数有()(1)12(2)18(3)6...
二年级数学上册《做有余数的除法》的教师个人教学反思
12-16
1.目标定位是让学生直观认识余数和余数比除数小的道理。2.新课引入设计了猜气球颜色和摆草莓两个活动,是为了顺利引入新课并激发学习兴趣,有一定的导向作用。在课结束之前,破解开课留下的悬念,为学生的.后续学习提供了动...
《有余数除法》教案
08-11
《有余数除法》教案教学内容:国标本苏教版第四册p1-2页的内容。教学目标:1.让学生在具体的活动中感受有余数的平均分,并能根据图正确列出有余数的除法算式。2.知道有余数除法算式中各部分名称3.培养学生自主学习的能力,通...
五年级奥数练习题余数问题
09-04
用108除一个数余100,如果改用36除这个数,那么余数是几?若与之相反,一个数除以36余28,那么这个数除以108的'余数有几种情况?答案与解析:设这个数就是108x+100(x一定为整数),(108x+100)÷36=108x/36+100/36=3x+2……28所以余...
有关余数的除法教案
04-22
通过此教程,让孩子们,掌握有余数除法的计算方法,培养初步的试商能力。余数的除法教案怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的余数的除法教案相关资料,欢迎阅读!有关余数的除法教案教学目标:1.知识目标:通过具体操作...
有余数除法课件
02-11
有余数除法课件教材内容这是一节小学四年级的数学课。学生分析学生已经学习了除法的意义,但只限于商是整数而没有余数的情况,这节课针对有余数的情况进行。在二、三年级时学生已经接触过有余数的除法。对有余数的除法有...
有关余数与除数的关系的教学反思课后反思
04-21
一、直面矛盾,引发冲突。在教学前,学生只是刚刚学会怎样列竖式计算除法、余数的意义,至于余数与除数的关系,我发现班上没有一个同学意识到,课前,我估计学生可能要从口算的角度来判断复习题的正误(通过前面两节课的教学,发现本...
2020小学二年级下册数学有余数的除法教学设计范文7篇
05-10
在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的小学二年级下册数...
宁波小升初余数问题练习和答案整理
12-18
在20xx年宁波数学过程中,数论知识点也是复习的重点。小编将数论问题中几个重要的知识点的习题讲解整理出来希望对大家有所帮助。1.19941994…1994(1994个1994)除以15的余数是______.分析:法1:从简单情况入手找规律,发...
有余数的除法教学反思3篇
04-21
“有余数的除法”是人教版课程标准实验教材三年级上册的内容,它是表内除法知识的延伸和扩展,又是今后学习一位数除多位数除法的重要基础。下面由小编为您整理出的有余数的除法教学反思,一起来看看吧。有余数的除法教学反...
三年级数学课《有余数的除法》教学反思
03-12
本节课的成功所在:1.能把《新课程》的新理念在课堂上得以充分的体现,打破原有的教学方式,组织学生开展自主、合作、探究的学习活动。老师和学生是平等的对话关系,真正把主体地位还给学生。例如:在学生在解决问题时,给学生充...
三年级上册《有余数的除法》教案(精选6篇)
11-11
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的三年级上册《有余数的除法》教案(精选6篇),欢迎阅...
二年级下册《有余数的除法》教学反思(精选8篇)
01-06
作为一名人民老师,课堂教学是重要的任务之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编为大家收集的二年级下册《有余数的除法》教学反思(精选8篇),希望能够帮助到大家。...
人教版小学二年级数学下册《有余数的除法》教案
02-02
作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的人教版小学二年级数学下册《有余数的除法》教...
《除数和余数关系》评课稿
01-13
今天听了施老师的《除数和余数的关系》一课,给我留下了深刻的印象。下面我谈谈对这节课的一点看法。一、本节课注重旧知的复习铺垫。教师在讲新课前,对没有余数的除法算式和有余数的除法算式进行了系统复习,复习很全面。...
二年级《有余数的除法》优秀说课稿范文
09-23
作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的二年级《有余数的除法》优秀说课稿范文,欢迎阅读,希望大家...
三年级《有余数的除法》教案(通用8篇)
02-03
作为一位杰出的老师,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的三年级《有余数的除法》教案(通用8篇),希望对大家有所帮助。三年级《有余数的除法》教案1教学目...
二年级数学下册有余数的除法说课稿范文(通用3篇)
09-19
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的二年级数学下册有余数的除法说课稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。有余数...
二年级认识《有余数的除法》教案
02-11
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的二年级认识《有余数的除法》教案,欢迎阅读,希望大家...
数学三年级上册《有余数的除法》教学设计范文(精选3篇)
05-11
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家整理的数学三年级上册《有余数的除法》教学设计范文(精选3篇),...
生活中的《有余数的除法》教学反思(通用6篇)
02-02
身为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编整理的生活中的《有余数的除法》教学反思(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。生活...
关于《有余数的除法》教学设计范文(精选5篇)
08-11
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编收集整理的关于《有余数的除法》教学设计范文(精选5篇),欢迎大家分享。《有余...
有余数的除法练习题
08-11
一、填空1.有余数的`除法中,被除数=()×()+()。计算有余数的除法时,余数要比除数()。2.20以内能被3整除的数有:3、6、()、()、()、()3、当除数是8,余数最大是(),最小是()。二、选择题(将正确答案的序号填在括号里)1.20以内能被6整除的数有()(1)12(2)18(3)6...
三年级数学上册《万以内加减法及有余数的除法》期末复习教案设计
12-07
复习内容:第二单元和第四单元的知识点教学目标1.通过复习更好地理解和掌握"万以内的加、减法"和"有余数的除法",并提高学生的计算能力和估算能力。2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题。3.培养学生的整理、解决问...
《有余数的除法》教学反思6篇
05-17
身为一名人民老师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编整理的《有余数的除法》教学反思6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《有余数的除法》教学反思6篇...
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