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应用题的优选文章

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应用题的优选文章

有关计划实际相比较应用题技巧 02-29

有关计划实际相比较应用题技巧计划实际比较应用题，仔细分析不用急。数量关系很重要，前后关系很微妙。先把关系写上面，解题思路它领先。计划实际在前面，上下对比一条线。具体数量要体现，不变数量是关键。按量天数看的准，最后...

数学比和比例应用题教案 01-06

数学比和比例应用题教案教学内容：教材第116页比表示的具体含义、“练一练”，练习二十二第3～8题。教学要求：1.使学生加深理解比与除法、分数的关系，能用不同的表述方法说明比、分数和倍数关系的含义。2.使学生进一步学会应...

《求一个数比另一个数多几的应用题》的教学反思 01-29

求一个数比另一个数多几的应用题,本节课属于计算教学。传统的计算教学往往只注重算理、单一的算法及技能训练，比较枯燥。依据新的数学课程标准，我认为:本节课在教法上力求体现以下几点：1、创设生动具体的教学情境，使学生...

有余数的应用题及答案 01-06

有余数的除法，是在学生已学过表内乘除法的基础上学习的'。下面是有余数的应用题及答案，希望对大家有帮助。一、先圈一圈，再填空。（17分）1.11棵，每2棵一份，分成了（）份，还剩（）棵。11÷2＝□（份）……□（棵）2.13块，平均分成4份，每份（）块，还剩（）块...

分数应用题教案 01-30

分数应用题教案教学内容：人教版六年制教材第十一册P83例4。教学目标：1、掌握解题思路。2、会正确解答稍复杂的分数应用题。3、培养探索精神与分析解决问题的能力。教学重点：稍复杂的分数应用题的解题思路。教学难点：寻找...

【推荐】幼儿园大班数学活动教案：《自编8以内的加法应用题》 02-02

作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班数学活动教案：《自编8以内的加法应用题》，欢迎阅读与收藏。幼儿园大班...

简单分数乘法应用题教学反思 01-26

简单分数乘法应用题教学反思年级分数除法（三）的内容是用方程解决简单有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。教学时，由于我认为很简单，对学生分析不够，过于相信学生，用方程解答完成后，就让学生用别的方法...

利用应用题教学培养学生的创新能力论文 01-09

传统教育是用僵化的同一模式去塑造千差万别的受教育者，即均衡教育。创造教育注重早期发现，尊重其个性，发挥其特长优势，有利于培养德、智、体全面发展且具有个性特长的创造性人才。创新学习是一种让学生提出新问题、新想法...

列方程解应用题经典教案 02-11

列方程解应用题经典教案教学内容教科书118页例6及“做一做”，列方程解应用题。练习二十九1～5题。一、素质教育目标（一）知识教学点1.使学生初步学会分析“已知有两个数的和与差，和两个数的倍数关系，求两个数各是多少”的应用...

《求比一个数少几的应用题》优秀教学设计 01-27

《求比一个数少几的应用题》优秀教学设计教学内容：P88—89的复习题和例10、例11及相应练习教学目标：1、理解和掌握求比一个数少几的数的应用题的数量关系。2、知道求比一个数少几的数用减法计算。3、通过数量关系的分析...

《百分数应用题的复习》评课稿（精选8篇） 01-31

作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。评课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的...

六上应用题小状元答案 01-06

编者小语：为六年级的同学装备的六年级奥数应用题练习及答案，希望能给六年级备战小升初的同学们带来帮助！(1)小阳期终考试时语文和数学的平均分数是96分，数学比语文多8分。语文是()分，数学是()分。(2)甲、乙两个仓库共存大...

三步应用题的练习课教案 01-27

三步应用题的练习课教案教学内容：课本第21页练习五的第9-13题，三步应用题的练习课（二）。教学目的：通过练习使学生进一步理解简单的三步应用题的数量关系，掌握解题的方法；培养学生的分析、推理和灵活解答应用题的能力。教学过...

最新《复合应用题》教案设计 03-02

最新《复合应用题》教案设计教学目的1．通过解答一组相关的应用题，使学生进一步理解复合应用题是怎样在简单应用题的基础上发展起来的．2．使学生进一步掌握分析应用题的方法，进一步提高学生分析和解答应用题的能力．3．培养学生...

关于年龄应用题及答案 01-10

在一些数学问题中要讨论年龄的变化和几个人的年龄的关系，我们知道随着时间的往后或往前推移，人的年龄就会增加或减少，如果有几个人，时间往后推移，几个人年龄的和随着年数增加而增加年数的几（按人数）倍，但这几个人年龄间的差却...

《复习列方程解应用题》优秀教学反思 01-09

今天上了一节复习课，课题是《列方程解应用题》。这节课的教学重点是很明确的，就是找准应用题中所反应的数量关系式，并以此来列出相应的方程来解答。因为是整数和小数的应用题，学生在理解找数量关系的时候并不太难，所以从我...

两步计算的应用题教案范文 02-02

两步计算的应用题教案范文教学目标（一）使学生学会从一个数里连续减去两个数的应用题的第一种解答方法。即求两次剩余。（二）初步培养学生分析和解答应用题的能力。（三）通过教学，初步培养学生积极思维的良好习惯。教学重点和难...

小学数学六年级上册《分数除法应用题》说课稿 01-11

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小学数学六年级上册《分数除法应用题》说课稿，希望对大家有所帮助。...

方程应用题专练 01-06

类型一(简单的一步方程)1、学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。六一班收集了60个，六二班比六一班多收集15个，六二班收集了几个?2、学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。六二班收集了60...

列方程解应用题教案 02-07

列方程解应用题教案素质教育目标（一）知识教学点1.初步学会列方程解比较容易的两步应用题。2.知道列方程解应用题的关键是找应用题中相等的数量关系。（二）能力训练点1.使学生能用方程的方法解较简单的两步计算应用题。2.引...

六年级较难应用题答案 01-06

要让六年级学生进一步地方认识一些简单应用题的数量关系，巩固应用题的解题思路，加深理解乘、除法应用题之间的联系和区别。以下是小编整理的六年级较难应用题答案，欢迎阅读。一、分数的应用题1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30...

一年级数学加法应用题的总结 02-11

一年级数学加法应用题的总结1.左边有3颗星，右边有4颗星，一共有多少颗星?2.小华摘了两个苹果，小明摘了3个苹果，两个人一共摘了多少个苹果?3.篮子里有2棵白菜，妈妈又放进了3棵，篮子里一共有多少棵白菜?4.妈妈买了4个苹果，爸爸...

《比例分配应用题》的教学反思 02-29

《比例分配应用题》的教学反思有些好的教学片段，往往在不经意间被你瞬间捕捉。而一堂精彩的数学课，必须有教学理念的支撑，教学方法的落实，学生思维的启发。比例分配应用题刚上完。我对此有些想法，以便在今后的教学中积累一...

解决车床加工零件奥数应用题 01-06

甲、乙、丙三台车床加工方形和圆形的`两种零件，已知甲车床每加工3个零件中有2个是圆形的；乙车床每加工4个零件中有3个是圆形的；丙车床每加工5个零件中有4个是圆形的.这天三台车床共加工了58个圆形零件，而加工的方形零件个...

分数乘法应用题的教学反思 01-30

分数乘法应用题的教学反思分数乘法应用题教学反思学好应用题能有效提高学生的分析能分析思维能力，求一个数的几分之几是多少的应用题，是学生学习分数应用题的起始内容，是学习分数应用题的基础，在本课教学中，我努力做到了以...

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