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手捧空的优选文章

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手捧空花盆的孩子教学反思范文 05-18

《手捧空花盆的孩子》是一篇很有教育意义的童话故事，讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人，规定的日子到了，手捧空花盆的孩子雄日成为继承人，这是为什么？在熟读课文之后，我组织大...

手捧空花盆的孩子的教案设计 07-16

教材简析这篇课文篇幅虽然短小，但情节曲折。写了一位国王用种花的成绩选未来国王的事。当孩子们都手捧鲜花来到国王面前的时候，国王却选中了一个手捧空花盆的孩子。因为国王发的花籽是煮过的，又怎能生长呢?只有这个手捧...

《手捧空花盆的孩子》教学片断及反思 02-11

一、《手捧空花盆的孩子》教学案例片段老师：手捧空花盆的孩子——雄日最终成为受人尊敬与爱戴的国王是因为他诚实，那同学们回想一下自己，你是一个诚实的孩子吗？诚实的你有什么高兴的事跟大家分享一下吗？学生1：我在家里捡到...

《手捧空花盆的孩子》读后感范文7篇 06-06

篇一：《手捧空花盆的孩子》读后感今天，我读了手捧空花盆的孩子这个故事。故事讲述了有位国王要找个孩子继承他的王位。于是就给孩子们发下种子，说：“三个月后，谁可以种出最美丽的花儿，谁就可以继承我的王位。”三个月以后，所...

《手捧空花盆的孩子》教学设计(北师大版二年级上册) 02-03

教学目标：1.认识14个生字，会写7个生字2.正确、流利、有感情地朗读课文，并练习复述课文。3.知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。教学重难点：重点是识字、写字。知道诚实是人的美德，难点是故事的内涵。教学课时：两课时教...

手捧空花盆的孩子优秀教案设计 05-07

一、揭示课题。认读“捧”、“盆”。二、范读课文。三、自读课文。要求读准字音，读通句子。四、检查反馈。重点指导长句的朗读：国王吩咐全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。...

《手捧空花盆的孩子》现代文教学反思 01-28

大班语言手捧空花盆的孩子教案 11-29

活动目标：1、通过观查，讲述画面，理解故事内容，学习用自己的语言完整地讲述故事。2、积极参与讨论，讲述等活动，知道做人要诚。活动准备：1、幼儿有过栽种植物[如在自然角中照顾植物]的经验。2、"字宝宝乐园"教学挂图[字词：王子]...

一年级下册《手捧空花盆的孩子》教学实录及课后反思 08-25

教学目标：1、能正确、通顺地朗读课文。2、认识本课14个会认的字，8个会写的字，重点关注“最、种、领、宋”的读音，关注“芽、领、急、宋、挑、选、最”的形义，并能正确书写“浇、种”二字。3、能结合课文内容用不同的方式理...

新课标二年级语文手捧空花盆的孩子的教案 08-29

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的新课标二年级语文手捧空花盆的孩子的教案，欢迎阅读与收藏。新课标二年级语文...

北师版二年级上册语文《手捧空花盆的孩子》课文及教案 02-04

作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的北师版二年级上册语文《手捧空花盆的孩子》课文及教案，仅供参考，欢迎大家阅读。学习...

《手捧空花盆的小朋友》教学设计范文 08-12

教学目标：1、正确认读14个生字2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容和寓意。3、通过阅读懂得，老实是一种美德，愿意做一个老实的小朋友。教学重难点：认读14个生字，有感情的朗读课文教学准备：1、多媒体课件2、学...

课文《手捧空花盆的孩子》的教学反思 04-20

《手捧空花盆的孩子》是二年级语文上册第十三单元的一篇课文，通过这一课的教学，我感觉收获很多，下面把成功和遗憾之处逐一进行分析。为了讲好这篇课文，我做的第一件事情不是写教案，而是反复地读课文，直到把课文背下来为止，这...

《手捧空花盆的孩子》教学反思15篇 07-13

作为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编精心整理的《手捧空花盆的孩子》教学反思，希望对大家有所帮助。《手捧空花盆的孩子》教...

《手捧空花盆的王子》教案范文 03-01

活动目标：1、通过观查，讲述画面，理解故事内容，学习用自己的语言完整地讲述故事。2、积极参与讨论，讲述等活动，知道做人要诚活动准备：1、幼儿有过栽种植物[如在自然角中照顾植物]的经验。2、"字宝宝乐园"教学挂图[字词：王子]。...

手捧空花盆的孩子读后感范文 01-11

《手捧空花盆的孩子》讲述了古代朝鲜国王挑选继承人的故事，故事生动地描绘了主人公宋金的诚实，阐明了诚实是人们的美德。故事中贤明的国王由于年迈需要挑选王位继承人，于是他想出了一个办法，给全国的小孩每人发了一颗花籽...

手捧空花盆的孩子教学反思 04-18

身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的手捧空花盆的孩子教学反思，欢迎阅读与收藏。手捧空花盆的孩子教学反思1《手捧...

《手捧空花盆的孩子》读后感500字 09-30

《手捧空花盆的孩子》讲述了古代的朝鲜国王挑选继承人的故事，故事生动地描写了主人公宋金的故事，阐明了诚实使人们的美德。故事中聪明的国王由于年迈因此要选择王位的继承人。他想到了，一个好方法：他给全国的孩子发了一粒...

《手捧空花盆的孩子》读后感 03-11

人们普遍认为《手捧空花盆的孩子》的含义一目了然：诚实的品质最可贵。人教版的教师用书中就是这么认为的。这实在是个误读。为什么会这样呢？一种情况就是上了作者障眼法的当了。因为在文中叙述了这样两个情节：雄日回答国...

《手捧空花盆的孩子》一年级语文说课稿 07-18

各位评委好，我说课的课题是《手捧空花盆的孩子》我将从教材、学生、教学目标、教学过程四个方面进行讲述。一、说教材《手捧空花盆的孩子》是小学语文二年级上册的一篇课文，紧扣本单元诚实的专题，课文以小学生喜欢的童话...

手捧空花盆的孩子读后感（通用5篇） 07-05

认真品味一部名著后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的手捧空花盆的孩子读后感（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。手捧空花盆的孩子读后感1我读过很多书...

手捧空花盆的孩子读后感10篇 03-30

当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的手捧空花盆的孩子读后感，欢迎阅读与收藏。手捧空花盆的孩子读后感1今天，我读了一个故事，叫...

关于《手捧空花盆的孩子》的教学反思 01-25

《手捧空花盆的孩子》是一年级语文下册第七单元的一篇课文，课文讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。规定的日子到了，手捧空花盆的雄日成为继承人。这是为什么呢？故事悬念迭...

语文版二年级语文上册《手捧空花盆的孩子》教学设计 06-14

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的语文版二年级语文上册《手捧空花盆的孩子》教学设计，供大...

手捧空花盆的孩子教学案例与反思 02-02

新课标人教版小学语文一年级下册第29课《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意义的童话故事，文中叙述了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。最后，被选为继承人的却是手...

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