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郑人买履的优选文章

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郑人买履的优选文章

《郑人买履》优秀教学设计 04-20

教学目标：1.正确流利、有感情的朗读课文。2.掌握“度”的读音，理解一词多义。3.培养学生的概括能力。4.懂得遇事不要墨守成规，要灵活变通的道理。5.体味古文的精妙。教学重点：1.古文用自己的话来讲故事。2.理解古文的精妙...

《郑人买履》文言文翻译 05-09

在我们的学习时代，大家一定都接触过文言文吧？文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。为了帮助大家更好的理解文言文，以下是小编收集整理的《郑人买履》文言文翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《郑人买...

古代寓言《郑人买履》《刻舟求剑》教案 08-27

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的古代寓言《郑人买履》《刻舟求剑》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮...

郑人买履_韩非的文言文原文赏析及翻译 03-15

漫长的学习生涯中，大家都经常接触到文言文吧？文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。你还记得哪些经典的文言文呢？以下是小编为大家整理的郑人买履_韩非的文言文原文赏析及翻译，欢迎大家分享。郑人买履先秦韩非郑...

郑人买履教学设计 04-30

教学目标：1、能借助注释及工具书读懂课文大意。2、正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文。3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解。4、通过对短文的品读，体味文章机智幽默的`语言美。学习重点难点：在理解...

郑人买履的改写版本 04-02

话说，有一个郑国人，一天将要出远门，可是他看见自己缺了一双好鞋子。“听说今儿的集市上有好多卖鞋子，我得瞧瞧去。”刚一出门他想起来自己好像忘记带皮尺了，于是就回到了家里，翻桌倒柜，东找西找。终于找到了自己已经积满灰尘...

《郑人买履》改写范文 04-02

话说这有一天啊，一个郑国人的鞋子破了，于是他便向从市场上买一双鞋回来。可是，这样才能买到合适的鞋呢？他左思右想，终于想出了一个好办法：用尺子量出自己脚的大小，第二天再将尺子带到市场上，这不就结了么？想到这儿，他马上开始动...

郑人买履原文翻译 10-08

《郑人买履》揭示了郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。一起来看看诗文内容，仅供大家参考！谢谢！郑人买履作者：淮南子郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反归取之。及...

《郑人买履》教案 10-23

1、教材分析这篇寓言，通过描写一个只信尺码，不相信自己的脚的郑人买履而买不到的故事，告诉我们做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的，全文只有61字，但故事完整而生动，讽喻性强，有很强的艺术魅力，值得我们学习。2、学生分析...

郑人买履研究教学反思 04-20

《郑人买履》一课是一篇文言文，我觉得指导学生理解这类文章，必须重视方法指导。一、坚持以朗读为主，重朗读指导，在读中感悟。1、对于文言文的学习，正确、流利、有感情地朗读全文，是理解全文的一个重要前提。教师标准的范读，...

《郑人买履》文言文意思 05-09

郑人买履，既是一个成语，又是一个典故，更是一寓言，说的是郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。它告诉人们，遇事要实事求是，要会灵活变通，不要死守教条。原文：郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操...

《郑人买履》原文及译文 08-13

【原文】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”【译文】有个想要买鞋子的郑国人，他先量自己的脚，并把...

扩写郑人买履600字 01-09

扩写把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。下面是扩写郑人买履600字，也许对你有帮助哦。扩写郑人买履600字一：从前郑国有个傻头傻脑的人，人们都叫他郑无。有一天，郑无吃完了饭，想出去溜达溜达。他走了几步，发现鞋破了一个...

《郑人买履》扩写作文400字 01-08

【篇一】有一次，我看见了一本里面的一个故事叫做《郑人买履》。这个故事讲了一个郑国人，一天中午吃完饭就想买一双新的鞋子，他先量好自己的脚的尺码，然后把它放在自己的座位上。等到了集市，却忘了拿量好的尺码。他在集市上...

郑人买履课文讲解 03-23

[苏教版第六册]郑国有个人想买一双新鞋。他先比着自己的脚量了个尺码，就急急忙忙到集市上去了。他在集市上挑中了一双鞋，才发觉量好的尺码忘记带来，就对卖鞋的人说：“请等一会儿。”他回到家拿了尺码便急匆匆地赶回来，可是...

《郑人买履》教学反思报告 01-29

《郑人买履》教学反思报告一、交流感受、探讨学法。开课时交流预习感受，既可了解学情解除其畏难情绪，又利于共同探究学法拉近了教师和学生间的感情，使课堂一开始就洋溢着民主、平等的学习气氛。二、初读课文，感受方法。找...

郑人买履优秀教学反思 07-14

《郑人买履》一课是一篇文言文,我觉得指导学生理解这类文章,必须重视方法指导。下面是小编收集整理的郑人买履优秀教学反思，欢迎阅读参考！郑人买履优秀教学反思1《郑人买履》是初中生学得第一篇文言文，而文言文里又有许...

郑人买履扩写400字 04-02

【课文原文】：郑人买履(战国)《韩非子》郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：吾忘持度反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：何不试之以足?曰：宁信度，无自信也。郑人买履扩写_篇一呀!这鞋怎么破...

郑人买履的成语故事讲了什么 08-13

等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋子。有人问：“你为什么不直接用自己的脚去试鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的'尺码，也不相信自己的脚。”解释郑人买履这个汉语成语围绕一个郑国人买鞋子的故事展开...

郑人买履扩写300字小学生 04-02

郑人买履告诉我们做任何事情要学会变通，跟据事情的发展情况，随机应变，不要那么死板，欢迎欣赏与借鉴。郑人买履扩写300字小学生一：郑国有一个想去集市买鞋的人，他在家中量好脚的尺寸，然后一不留神顺手把刚刚量好的尺寸放在座...

郑人买履寓言(合集9篇) 10-23

郑人买履寓言1《郑人买履》寓言新编话说郑人自买鞋之事成名之后，已是家喻户晓，成为街头巷尾的人物，有人曰：“此人专爱钻牛角尖，可笑，可悲，可叹。”有人曰：“此人虽榆木脑袋一个，却好在做事认真，似乎也憨厚得可爱。”……种种议...

郑人买履的文言文翻译及原文赏析 12-01

郑人买履郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反归取之。及反，市罢，遂（suì）不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìng）信度，无自信也。”注释1.郑：春秋时代一个小国的名称...

扩写郑人买履400字 01-17

扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。扩写郑人买履400字【篇一】郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底...

《郑人买履》扩写作文 11-12

郑国有一个人，他看见别人的鞋子质量很好，再看看自己的鞋子，从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备去集市买一双新的鞋子。这个人在去集市之前，他在家先用小绳子量好自己脚的尺寸，随即起身就出门了。他一路上紧走慢走，走了一二十里路...

郑人买履扩写500字 04-02

扩写的体裁可以是记叙文，可以是议论文，也可以是说明文，但以记叙文为多。本站小编整理了郑人买履扩写500字，欢迎欣赏与借鉴。郑人买履扩写500字一：郑国有一个想去集市买鞋的人，他在家中量好脚的尺寸，然后一不留神顺手把刚刚量...

郑人买履的优选文章

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