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教法应用案例总结
02-27
教法应用案例总结一、探索发现法:主要环节:创设情境,明确目标-------提出问题,假设猜想------设计方案,实验印证-------讨论交流,归纳总结-------实践应用,走进生活。适合教学的内容有:三年级上册:《谁流得更快一些》、《比较...
领会思索---《瓦尔登湖》教学案例(人教版高一必修教学案例)
02-02
张桂阳一、背景:高中语文新课程改革中,高中语文必修2的第一单元里面就有《瓦尔登湖》一文,这是一篇应当静静捧读,充满寂寞、恬静、智慧的美文,其中所体现的人文情怀,我们所面对的这些生活在农村的孩子恐怕难以理解。刘勰在...
在任务型教学中引导学生自主学习教学案例(北师大版九年级英语教学案例)
02-11
丰台二中贾丽娅在任务型教学中引导学生自主学习北京市丰台二中贾丽娅一、背景1、上课时间:2004年11月17日2、上课班级:初三(5)班3、学生情况:大部分学生基础较好,有一定的词汇量。一部分学生基础较差。4、知识背景:了解故...
《谁画的鱼最大》教学案例及反思
02-06
教材分析:本课设计目的是训练学生敢于充满画面,大胆作画的习惯,认识鱼的形状和特点,了解自然界的鱼与美术作品所表现的鱼的异同,初步了解艺术源于生活。教学目标:审美领域:初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间...
《芦花荡》教学设计案例
02-02
《芦花荡》教学设计案例【教学目标】1、通过自读课文,搜索自己不会读和不理解的词语,借助工具书解决。2、通过默读课文,感知文章大意,复述文章主要故事情节。3、通过讨论“英雄”这个话题,深入阅读文本,理解主要人物形象,并...
《湖心亭看雪》教学案例3篇
02-11
《湖心亭看雪》是明代文学家张岱自己对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融入山水之中而创作的小品文。《湖心亭看雪》教学案例篇一:师:关于西湖的诗句,同学们能背诵多少?(生兴致勃勃背诵孤山寺北贾亭西,背诵水光潋滟晴方好)...
语文教学中的教育公平案例(教学案例)
02-01
背景描述:中英西南项目已经在从江县实施几年了,教育公平也真正开始走进课堂,许多的学生在课堂上已经开始感到老师可亲可敬了。过去的严师出高徒,板起脸孔教学,师道尊严,已经逐渐远离我们的中小学课堂,教育公平的主流化趋势已...
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计案例
02-02
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计案例【教学目标】1、读懂课文内容,了解五壮士的英雄事迹。2、懂得根据文章表达的需要,有详有略的写作方法。3、有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分。【教学重点】通过理解五壮...
《人有两个宝》的案例反思
02-02
师:小朋友们在你们的身上有许多的小宝贝,我们来猜个谜语,你能猜出这是什么吗?一棵树上两个杈,一个杈上五个芽。(谜底:手)师:小朋友能用手做什么呢?(尽量扩展学生的思维,说出能干很多的事情。)生:我可以用手写字。生:我可以用手打扫卫...
《我与地坛》 教学案例(苏教版高一必修二)
02-01
教学目的:一、抓住关键句,品味揣摩作者深沉绵密而富有哲理意味的语言。二、熟读课文,解读作者对本文的哲理性思考,培养学生面对苦难的承受能力。三、通过学习,体味作者对亲情的独特感悟,体会母爱的伟大,培养学生养成珍惜...
《多彩的夏天》 教学案例(北师大版二年级下册)
02-01
教学目标:1、能够正确、流利的读出“有趣”、“悠闲”等思想感情。2、通过朗读,理解课文从“炎热”、“多彩”、“有趣”、“悠闲”四个方面展示多彩的夏天是“迷人的”。3、通过联想,让学生“看、听、闻、想”夏天,提高...
《山羊兹拉特》教学案例(肖培东课堂实录)
02-01
肖培东《外国短篇小说选读》之《山羊兹拉特》教学案例把一朵花的微笑读成祝福,把一声羊的“咩”叫读成警醒,让每一粒葡萄都能背诵夏日时光的名字。浅浅的,让最真诚的你走向最清纯的眼睛。--肖培东《山羊兹拉特》执教:肖培...
小班学习幼儿案例故事《自信的力量》
02-11
观察时间:20xx年10月16日观察地点:户外,活动室观察对象:贾雨芊观察教师:马璠1、我的发现每次和户外活动时,你都积极的与同伴一起参与活动,玩小蚂蚁爬爬爬的时候,你很好强的走在最前面,虽然你是一个女孩子,但是一点都没有表现的...
法理学案例教学优化设计研究论文
02-26
法理学案例教学优化设计研究论文摘要:文章首先分析了法理学案例教学存在的问题及原因,其次提出了法理学案例教学优化建议,包括建立法理学案例库;编写案例教程;优化案例教学过程;应用网络平台增强案例教学效果;改变传统考核方...
感恩母亲活动方案案例
03-02
一、活动主题幸福之花,开在感恩之头——我给妈妈写封信二、活动目的(一)“慈母手中线,游子身上衣”。我们敬爱的母亲含辛茹苦养育我们十几年(二十几年)。在母亲节即将到来之际,送上自己亲笔写的信,把这么多年来想对妈妈说,可又...
我教《瓦尔登湖》(人教版高二教学案例)
02-01
教学设想《瓦尔登湖》是美的,然而初读《瓦尔登湖》是难的。起初它甚至令我也难以卒读,很难想象它能让高一学生接受,所以它一直让我有些怀疑教材编者是否有点眼高手低。但是,后来我接受并喜欢上了她。起初,只是缘于我极想揭...
高三班主任工作案例 (人教版高三)
02-02
刘术友时光流逝,不知不觉中我在班主任的岗位上又送走了一届学生。这里既有成功的喜悦,也有失败的遗憾。正如“教无定法”一样,我认为班主任管理也无定法。情感激励关键是一个“爱”字,即热爱学生。“亲其师才能信其道”,教...
《小石潭记》阅读的教学案例
02-11
一、教材分析柳宗元的山水游记,是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。而在他篇数不多的山水游记中,《小石潭记》是一篇很有代表性的作品。《小石潭记》是《永州八记》的第四篇。这篇散文生动地...
幼儿园小班教案案例[数学] 认识正方形
02-02
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案案例[数学]认识正方形,希望对大家有所帮助。活动...
《求一个数是另一个数的几分之几》教学案例与反思
02-02
教学内容:教材第39~40页的例4、例5、“试一试”、练习七5~8题教学目标:1.探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。2.体会分数的实际应用价值,拓展对分数的认识。3.培养学生思维的灵活性及解决简单的实际问题的...
案例教学法在《VB程序设计》教学中的探索论文
02-03
案例教学法在《VB程序设计》教学中的探索论文摘要如何提高VB程序设计这门课程的教学效率,并找出一种与学生认知规律相适应和能够激发学生学习兴趣教学方式,是摆在每一位从业教师所要面对的重要课题。本文主要是对在讲授...
气质作文来源于修改 教学案例(人教版九年级下册)
02-01
学习目的:学会修改自己的作文,让作文充满气质。课堂学习:一、探讨好作文的标准。二、回顾自己的写作历程,总结写出好作文的方法。三、修改实践(一)宏观修改(提示:从大处着眼,重新审视文章的内容和结构,做相应的改动。要胆子大,从...
关于心理危机干预的实施案例报告
02-04
关于心理危机干预的实施案例报告心理危机干预的实施案例报告一、心理危机一般而言,危机(crisis)有两个含义,一是指突发事件,出乎人们意料发生的;二是指人所处的紧急状态。而心理危机是指当个体遭遇重大问题或变化的发生...
教案案例:一次比一次有进步
02-02
教案案例:一次比一次有进步人教版新课程实验教材中第一册语文《一次比一次有进步》,是由两段文章三次对话和两幅图组成。故事告诉我们:只有认真仔细地观察,才能了解事物的特征。在教学这篇课文时,根据低年级学生活泼好动的...
项目需求建议书案例
02-08
需求建议书包括任何可能对承约商有用的合理信息或背景信息,以便承约商可以准备相应的建议书。以下是公文站小编整理的关于项目需求建议书案例。欢迎大家参考!项目需求建议书案例【一】一、生态旅游项目建议书:开发的可...
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