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《看云识天气》课后同步检测卷的优选文章

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《看云识天气》课后同步检测卷的优选文章

《看云识天气》课后同步检测卷 02-04

第一部分：1、解释下列句子中词语的意思：(4分)⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。“招牌”：⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。预兆：2、指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。(...

《看云识天气》课文教案 07-23

教学目的：一、学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。二、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。教学重点：掌握总分结构顺序及分类说明方法。教学难点：生动的说明表现抽象、复杂天气特征。...

《看云识天气》说课稿 03-14

尊敬的各位评委，老师：你们好！我今天所说课的篇目是《看云识天气》（板书：课题），它是七年级上册第三单元——“多彩四季”的第三篇课文。下面我将从课标要求、教材理解，教学方法，学法指导，教学程序和板书设计五个方面逐一阐述我的...

关于《看云识天气》说课稿 08-04

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《看云识天气》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《看云识天...

看云识天气课文原文 10-05

《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。《看云识天气》天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;...

看云识天气课文简介 10-05

天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很...

看云识天气同步练习阅读答案 09-04

《看云识天气》阅读题一、阅读下面的文字，回答下面问题。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空;...

《看云识天气》的课件 04-19

○教学目标①速读课文，能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。③理解说明的思路及说明方法。④培养学生观察热爱自然的情趣。○教学重点理解说明事物要抓住特征，理解说明的思路及说明方法的应用。○...

看云识天气的说课稿 09-22

看云识天气说课稿一、话教材：《看云识天气》是人教社中语室组织编写的三年制初一语文上学期第四单元第二篇课文，本文是一篇生动的科普文章。主要是介绍云和天气的关系以及看云识天气的基本经验。文章紧密联系生活，语言生...

看云识天气语文课件 07-26

【目标】１、速读课文，概括课文内容要点。２、培养观察能力和对美的感受能力。３、培养良好的观察习惯和科学精神。【重点】感受文章的语言之美。【难点】云层、光彩的种类繁多，变化复杂，难于区分。【设想】运用“巧妙裁剪”法...

看云识天气课后题 10-05

看云识天气课后题一、默读课文，完成下面两题１、看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）２、设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。【参考答案】１、这道题检查学生把握中心句的能力。中心句是...

看云识天气 07-23

看云识天气1【教学重点】把握课文内容，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气：学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点，摘抄文中的佳词妙句，积累丰富的词汇；理清文章写作顺序，体会说明文条理分明说明事物的特点；培...

看云识天气语文说课稿 10-04

一、教材分析1、单元教学目标：（1）单元内容：第四单元是反映自然世界的单元。共安排了五篇课文，其体裁、题材等丰富多样，主题集中，《化石吟》是一首科学抒情诗；《看云识天气》是科普说明文；《绿色蝈蝈》是观察随笔；《月亮上的足迹...

《看云识天气》课堂同步练习题与参考答案 10-07

一、基础巩固：1、给下面的加点字注音。弥漫（）日晕（）谚语（）峰峦（）粼波（）2、解释下列句子中词语的意思：⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。“招牌”：⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。预兆：3、将下...

《看云识天气》说课稿推荐 07-22

教材分析第四单元是反映自然世界的单元。共安排了五篇课文，其体裁、题材等丰富多样，主题集中，《化石吟》是一首科学抒情诗；《看云识天气》是科普说明文；《绿色蝈蝈》是观察随笔；《月亮上的足迹》是记叙文；《山市》是一篇文言...

看云识天气课件 04-19

气象是我们生活中十分重要的东西，那么应该如何看云识天气呢？下面是小编分享给大家的看云识天气课件，希望对大家有帮助。一、教学目标（－）知识目标l．理解恰当的比喻对说明事物特征的作用。2．复习分类说明的方法。3．进一步学习和...

《看云识天气》 07-23

《看云识天气》1久晴西风雨，久雨西风晴。日落西风住，不住刮倒树。常刮西北风，近日天气晴。半夜东风起，明日好天气。雨后刮东风，未来雨不停。南风吹到底，北风来还礼。南风怕日落，北风怕天明。南风多雾露，北风多寒霜。夜夜刮大...

课文分析：《看云识天气》 03-23

《看云识天气》是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系。1第1段省略号的作用是：表示列举的'内容省略试为该处再补写两个内容相关结构类似的短语像骆驼、像海豚2把云说成天气的“招牌”是...

《看云识天气》的课文简析 09-28

文章先说不同形态的云和天气的关系。第１段是概述，语言很有特点。先总说一句：天上的云，真是姿态万千，变化无常。接下来，作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想像。学习这段语言，教师要让学生熟...

《看云识天气》课件 04-19

一、教学目标①速读课文，能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。③理解说明的思路及说明方法。④培养学生观察热爱自然的情趣。二、教学重点理解说明事物要抓住特征，理解说明的思路及说明方法的应用...

看云识天气读后感 01-11

云的形状，光彩与天气的关系用图表的形式来完成。这样把云的各种开头各种光彩与天气的关系展现得一目了然，脉络清晰。可以通过表格设计，帮助学生理清头绪，明确概念。下面就是小编给大家带来的看云识天气读后感，希望能帮助到...

科学课看云识天气课件 07-23

《看云识天气》为九年制义务教育课程标准实验教科书第四单元第17课，提供了科学课《看云识天气》的课件给同学们学习！一、文本分析本文选自人教版初中语文七年级上册第五单元。本文的内容是：看云的姿态和色彩识天气。本文...

《看云识天气》的说课稿 09-29

我说课的内容是七年级的一篇教读课文《看云识天气》。一、说教材（一）教材分析人教版七年级上册教材是按内容来编排的。《看云识天气》属于科普说明文，具体编排在七年级上册第四单元第二课，它和该单元其他四篇介绍科学知识...

课文《看云识天气》教案 07-23

第一课时教学目标：1、整体感知课文，理清文章的结构层次。2、了解气象知识,学会看云识天气。3、培养学生留心观察自然现象的兴趣和习惯。教学难点：1、了解气象知识,学会看云识天气。2、学会搜集一些资料，加深对看云知识和...

看云识天气课件设计 07-23

目标：1、知识目标：学习本文层次美、语言美2、能力目标：培养观察能力和对美的感受能力3、情感目标：培养良好的观察习惯和科学精神。重点：感受文章的语言之美难点：云层、光彩的种类繁多，变化复杂，难于区分设想：运用“巧妙裁剪”...

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