宽容900字小学六年级优秀作文

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的宽容900字小学六年级优秀作文，欢迎大家分享。

宽容900字小学六年级优秀作文1

生活，需要宽容谦让，这是一种美德，也是一种后天养成的好习惯。

那日午后，阳光徐徐洒落在无垠的大地上，唯美无比。

这是一节自习课

我正奋笔疾书，希冀可以早些完成作业，与考题做斗争时，周围的环境的氛围充斥着些许匆迫。

骤然，原本宁静的教师被一声争执所打破了祥和的桎梏：“你在干什么呀！”我着实诧异，循声望去，原来小明的手臂冲破了三八线，撞到了正在写考卷的同桌小刚。小刚顿时不爽，便愤懑的责骂小明。如此而已。

大多数的同学都认为这只不过是一件再平淡无奇的小事情，所以也只是瞥了一眼。又扭过头去，埋头苦干起来。然而我却并没有如此，毕竟我的考卷即将写完，所以看一看也不会怎么耗时间。

“你干什么推我，什么意思呀，居心叵测！”小刚咄咄逼人。

小明自知理亏，也没有与其辩解什么，只是一个劲地在道歉。

谁知小刚还得寸进尺起来，逼迫小明将自己的位置让那个给他，方才可罢休。说着，还推了小明一把。小明大怒喝道：“我就是不让，你奈我何。”

于是这两个人就吵了起来，也不只是打了鸡血还是什么了，这股子吵架的狠劲啊，就一发而不可收拾了，仿佛是必要打下去。

我觉得这两个人犹如两只猛虎一般，谁也不肯相让谁，毕竟“一山容不得二虎”。那氛围，真可谓是剑拔弩张呀！我欣然不屑：不就这么一点小事吗，让个位置而已，又不是什么大不了的事情，却还要大动干戈！这是笑了人了。

不过又转念一想，生活之中，这样的小事还会少吗？几乎每时每刻都在发生，人们啊，总是为了一些蝇营狗苟，鸡毛蒜皮的小事而互不相让，也许早就已经习惯了以自我为中心，总是想着其他人都应该迁就自己，这样反而能心安理得！却忘了自己是否该给他人一点宽容？所谓中华民族的美德与原则，都化为了虚无！

“吵什么吵呢，让一下会死是吗！”班长的“河东狮吼”将我从思忖之中唤醒。

霎时，小明和小刚又“化干戈为玉帛”，和好如初了，桌子上的位置连中间都还空了一些。

我不禁想起张大学士的一首诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。“这首诗，造就了”六尺巷“的来历。

我不禁感慨，生活只要再多一些宽容与谦让的话，那么这个世界一定会变得更加的美好的。

宽容900字小学六年级优秀作文2

我爱看天。每天早晨都会仰望天空，看它的宽广，看它的博大，看出现在天空的云彩，看着看着，一张慈祥的面孔浮现在我的眼前。

那是个炎热的夏天，我去外婆家度假。在外婆邻居家的门口，总站着一位面目慈祥的老奶奶，她总是面带微笑地望着每个过往的行人。

一天，我手执竹网在路上捉蜻蜓，只听，“哗”的一声，竹网的一头伸进了老奶奶家的窗户里，玻璃碎片洒落在地上。我吓得慌了神，扔下竹网，撒腿就跑。猛一回头，瞧见老奶奶无奈地望着窗户上的竹网和玻璃碎片叹气。

“呦，大妈，你这好好的玻璃，咋还碎了？”

“没事，买快玻璃装上就完了。”

“哪家孩子这么淘气啊？”

“不是，是我自己不小心弄碎的。”

我躲在角落里偷听着，知道老奶奶为我说了谎，心里像打翻了五味瓶——什么滋味都有。越想越难过的我，已经控制不住自己的情绪了，真想“哇”的一声哭出来，但我不敢放声大哭，只能抑制自己的眼泪在眼眶里打转转……两天过后，一块新玻璃安到了破旧的窗户上。见此情景，我心生愧疚，跑回家里，把心爱的存钱罐砸开，五角和一元不等的硬币掉了一地，数了数，正好有四十元。我用歪歪扭扭的字体写了一封道歉信，塞进了老奶奶家的门逢里。

过了几天，我意外的发现自己的书包里竟多了几本我喜欢的故事书，其中的一本书里夹着一张纸条，上面写道：知错能改，善莫大焉。啊，我明白了……当我跑去找老奶奶时，别的邻居说老奶奶已经搬走了。我心底荡起一阵酸楚。

伟大的作家雨果曾说过“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的东西是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

我又一次抬头仰望无边的天际，看看渺小的自己，又看看博大的天空，感受到了最淳朴的善良。

看天，看天的宽广；看天，看天的博大；看天，看天的忘怀。不求像天一样的永存，只求在一生当中，信守人格，如天空一样的宽容……

宽容900字小学六年级优秀作文3

大海胸怀博大，宽广无边，容纳万物。

据说，仅我国海域，就容纳了两万多种海洋生物，既有海洋动物——例如海中之兽，品类繁多的鱼鳖虾蟹;也有海洋植物——例如海葵，底栖藻，绿藻等。它既容纳蓝鲸那样的巨无霸，也容纳微乎其微只有在显微镜下才能看得见的浮游藻;它容纳虎鲸、鲨鱼那样的残暴贪食地横行之徒，也容纳儒艮——海里的美人鱼那样的文质彬彬者;它还容纳美丽的鸳鸯蝴蝶鱼，也容纳长相丑陋无比的玫瑰毒?。水母可以在它的表层轻盈飘逸，珊瑚可以在它的水底自由呼吸，愉快成长。当然，大小船舰也可以在他的水面自由游弋，任意东西。

其实，在它博大的胸怀里，它的宽容，使万物扰攘，和谐共生，形态各异，色彩缤纷，纷繁芜杂，生机勃勃，情趣无穷。

由于它的宽容，生活在它胸怀里的成千上万的海洋生物们，按照各自的生存轨迹，充分享受着宽阔的生存空间，享受生存的自由和欢快——自由的呼吸，自由的成长，自由的游弋，欢快的交会，欢快的共生，欢快的作别。

大海的宽容与海洋生物的自由而快乐的成长交融一起，构成意境开阔意象和谐的史诗，构成音域宽广节奏变幻音色和美的交响乐。

很难想象，如果大海里没有了无数海洋生物的存活和律动，大海将是何等的寂寥和单调，将是何等的枯燥和无趣。无数海洋生物如果没有了大海的容纳，它们的躯体何以凭托和寄存，它们的自由和快乐何以演绎和张扬?

所以，大海离了众多的海洋生物只是一片死水，或者根本只是毫无意义的虚空。众多的海洋生物离了大海，只是僵尸无数，或者根本无缘来到这世界。大海与海洋生物，原就是相互依赖共存共生的生命体。

在众多海洋生物面前，大海的宽容源于本质虚空的谦卑和和渴望充实的需求;在大海怀抱里，众多海洋生物的灵动源于生命懦弱的无奈和渴望生存的需要。

因为众多海洋生物的存在，大海才有了存在的价值和意义，在海洋生物面前，大海知道自己不是救世主，不是皇帝，它无意颐指气使，唯我独尊，无须对众多海洋生物钳制，管控，三缄其口。因为大海的存在，众多的海洋生物才有了生存的基础和依托，在大海面前，海洋生物知道自己不是娇生惯养的婴儿，不是寄生虫，它们无意自我卑贱，委曲求全，无须对大海跪拜，企恩，山呼万岁。

大海的宽容，源自它浩瀚辽阔的本能境界，不是肉食者的施恩赐予。海洋生物的自由和快乐，亦是源自它们鲜活灵动的生命天性，不是卑贱者的知恩回报。

大海的宽容，因为海洋生物的自由和快乐而彰显大气和慈爱。海洋生物的自由和欢快，因为大海的宽容而彰显美好和幸福。

我敬佩大海的宽容，我羡慕海洋生物的自由和欢快。

宽容900字小学六年级优秀作文4

生命中来来往往的人，如大海中的一叶小舟，难免会有磕磕碰碰的时候，但是一个宽容的微笑，一句宽容的话语就能改变一切。不是吗？

那一天，本是一个平常的日子。我背着书包来到学校上课，度过了上午。中午是数学老师的时间，她准备让我们抄写数学基本概念。听到底下一片哀怨声，老师没有理睬，头也不回地走出教室。我们看老师走了，抱怨过后就开始奋笔疾书了。我的作业速度可算得上班里的“飞毛腿”，一做完我悠哉悠哉地望着其他人抄写……

“哎，小轩，我们来玩游戏吧。”我将目标锁定到同桌小轩身上，扳过他的手，兴冲冲地说。小轩虽然平时有点儿怕我，但是更怕老师批评他抄写作业没有完成。所以他抬头看了我一眼，然后又埋头抄了起来。我顿时火冒三丈，平时“听话”的人居然都不听话了。爱面子的我怎能就此被冷落？我越想越生气，突然一起身，将攥在小轩手中的自动笔抢走了。“啊！”小轩先是一愣，后来反应了过来，朝我扑过来。“你干什么呀，还我铅笔!”小轩大喊着。我一边躲闪，一边还不忘嘲讽：“傻子，反应这么迟钝。”小轩喘着粗气，追赶着我。我虽然是个女生，但运动神经却很好，将小轩远远甩在身后。这时候，小轩突然停住了脚步，回到了座位上，翻找着笔袋，似乎想再找一支笔写字。我一想不妙，那岂不是又没有人陪我玩了！

我又回到了小轩的座位前，对他说：“你想不想拿回你的笔？”“你快给我！”小轩停止了翻找，摊开了他的手，示意我将笔放在他手上。但出现的一幕并不是他所期待的那样：我后退了几步，做出了用铅笔投射的动作。小轩有点丈二和尚摸不着头脑，疑惑地望着我。等我又晃了几下铅笔，他才回过神来。只听“嗖”的一声，我将手中的铅笔射了出去。呀，不好，小轩没有用手挡一下！当听到小轩“哎呀”的喊叫，我后悔极了，可这世上没有后悔药……

伤口就离小轩的眼睛一厘米，幸好没有伤到眼睛。老师听到消息后，立刻奔了过来。她大声训斥着我，我的眼圈也红了。“别哭了，我又没瞎。”小轩见我一副要哭的模样，走过来笑着拍拍我的肩，安慰我：“你又不是故意的。”我听到他原谅了我，心情平复了许多。我又小心地给小轩清理伤口，我们又成了好朋友。

自从发生了这件事后，我再也不任性了，时时处处不忘检讨自己的行为。而当身边的小伙伴犯错时，我也能像同桌当初待我那样，轻轻地对他说声“对不起”。因为我知道，每个人都需要学会宽容，生活最需要的，是宽容。

宽容900字小学六年级优秀作文5

曾经有人过说：“陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀”。作为一位急性子的女生，我曾一度不懂得宽容他人，经常因为一点小事而与他人发生矛盾。但那次以后，我学会了宽容。

那是阳光明媚的一天，正是开学报到之日。经过了一个暑假，我对同学们的思念有增不减。一想到马上就要和两个多月没有见面同学相遇，我的内心就像有无数只快乐的小鸟，被各种叽叽喳喳的不同想法充满着，恨不得马上飞到教室里。腿上也加快了速度。就在我沉浸在美好的想象之中时，从楼梯拐角处冲出来一个黑影，与我正面撞上。

大概是都跑的很急吧，两人都被撞的直接坐在地上。我揉了揉被撞得生疼的鼻子，刚想不满的说几句，就被她的一声声“对不起”打断了。虽然两人都是急冲冲的跑着而撞上，但我却因为她的先道歉而将所有的错误推到她身上：“喂喂，你走路没带眼睛啊，没看见我吗？”“对不起，对不起同学，实在对不起！我，我有急事！”她一个劲儿的弯腰道歉，脸胀得通红，看见她这样，我也不好说什么了，边揉鼻子边没好气的对她说：“行了行了，对不起有什么用啊？你忙你的去吧。”她似乎很开心的样子，跑着离开了。

在去教室的路上，我的怒火渐渐消失了，理智也就跑了出来。仔细想想刚刚其实并不是她一人的错，但我又全将错误推到她身上，心里涌上了愧疚：明明我也有我的不对啊，我怎么能那样呢？想回去道歉，但回头一看，楼道拐角处已空无一人。于是内心里的愧疚更是有增不减。这样想着，到了教室。一直到交了作业，我都没有因为与同学的相逢而开心起来。就算有新的转学生，我也没有注意到，我的心还在刚刚的的楼道拐角处呢。

“那么，你就坐那个女生后面吧！”老师指着我，笑眯眯的说到。同桌兴奋的用手肘碰了碰我：”你看那！新来的女生坐你后面呢！”“哦？是吗？”我漫不经心的回答。这时，转学生经过我的座位时，不小心将我的文具盒碰倒在地，里面满满当当的笔“哗啦”一声散了一地，周围都是一声惊呼。没等我回过头来看是谁，熟悉的“对不起”就已经响起了。“啊，对不起同学，真的很对不起，我，我不是有意的。”抬头一看，果真是刚刚在楼道拐角处的那个女生，我笑了笑：“没关系的同学，你也不是故意的。”待她坐下，我又小声的对她说：“其实，应该是我对不起你。”

宽容是一种品德，宽容可以让世界从黑暗中变得明亮，宽容可以让冰雪化成水，让世界变得美好。

宽容900字小学六年级优秀作文6

当你走近大海，看到海浪的剧烈翻滚，海涛的澎湃，向海岸不停地拍打，冲击着海岸，你是否感到海岸的宽容呢？他默默地承受着大海的喜怒哀乐，守护着大海，没有怨言。

美丽的花朵有着绚丽的外表，当用手抚摸它几回后，它就生气地萎缩了。害羞草更是小家碧玉，轻轻一碰，它便合拢起来，对你表示抗议。

自然界中都有着人性的宽容与不宽容，更何况人与人之间呢？每个人都生活在一定的集体中，而不是独立存在的。一天之中我们要与许多人见面，甚至交往，难免会产生摩擦。俗话说：牙齿和舌头这么好都会打架。但是如果我们在发生矛盾时，双方都不能互相理解，一个不让一个，一直僵持下去，那么人与人之间就太无味了。

父母对孩子是最宽容的，他们从不刻意去伤害他们的孩子，而作为孩子，却常常伤害他们。孩子是不懂事，不懂得父母的艰辛，也不懂得父母的良苦用心。第一天上学堂时，根本不理解有什么意义，当考试成绩不理想，小孩子只是单纯的为成绩而难过，而父母却是一种复杂的情绪。有的父母为了孩子的学习，付出了太多的心力，浪费了自己很多休息的时间，但有时收到的回报往往令人失望。甚至自己的孩子开始厌烦他们，父母常常苦不堪言。有一节语文课，老师上《我与地坛》时，提及到作者对母亲的感怀，老师说作者是在母亲死后才懂得母亲的爱，才知道母亲的苦，而这时候后悔已经来不及了。所以要我们现在就懂得来珍惜父母的爱，以免后来后悔已经来不及了。当老师说完时，同学们仍然没精打彩的，想必每个同学都感到无聊，语文老师感到悲哀，父母的爱竟然不能触动我们的心灵。他搞不懂这到底是为什么？

我们不理解父母，甚至对父母的管制感到愤怒，渴望早日离开父母，去寻找一片自由的天空。但是父母从不计较我们的过失，我们怎样对待他们，我们态度的恶劣。他们一忍再忍，他们知道总有一天孩子长大了会明白的，会理解他们的。我感到父母如海岸般忍受着大海的一切，却依然守候着大海。在父母眼中，孩子永远是天真、纯洁的，永远是他们的骄傲。这种博大的宽容升华成了一种伟大的无私的爱。

世界上有许多种宽容，但我觉得离我们最近的，最贴切的而我们又不易发现的是父母给的宽容。让我们学会宽容，去理解父母，理解别人，当宽容成为人们一种必备的品质时，世界将不会发生战争，不会有争吵，世界将变得安宁而和谐。试着去宽容别人，其它也在宽容自己。

宽容900字小学六年级优秀作文7

增进同学关系，营造和谐气氛，包容是其中的一剂良方。

首先，包容是一种胸怀。

鲍叔牙对管仲的包容成就了"九合诸侯一匡天下"的壮举，蔺相如对廉颇的包容成就了"将相和"的佳话，李世民对魏征的包容成就了"贞观之治"的盛世，而宋朝君主对士子文人的包容则迎来了中国历史上又一次思想解放和文化繁荣。

可见，胸怀宽阔的人在利益面前，在得失面前不斤斤计较，而是高瞻远瞩，运筹帷幄，以国家伟业为重。

正如三峡工程大江截流成功，外国记者问谁对三峡工程的贡献最大时，著名水利工程学家潘家铮回答说："那些反对三峡工程的人贡献最大。"反对者的存在，可激发你接受挑战的勇气，迸发生命的潜能。这广阔的'胸怀让外国记者动容，赞不绝口。

其次，包容是一种气度。

齐王韩信未发迹时受过"胯下之辱"，但在国家统一之后，见到当初侮辱自己的无赖儿郎却能不计前嫌，任命他为巡城校尉，与他共谋国事。

可见，襟怀大度的人在对手面前，在仇敌面前不耿耿于怀，而是化敌为友，虚怀若谷，从善如流。

正如林肯对政敌素以宽容著称，引起议员的不满，他们批评说："你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。"林肯微笑着回答："当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？"林肯豁达的气度让议员们默然，心悦诚服。

再次，包容是一种力。

有一次，理发师正在给周总理刮胡须，总理突然咳嗽一声，刀子把脸刮破了。理发师十分紧张，但令他惊讶的是，周总理却说："不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼。"周总理和蔼可亲的力，让理发师无比感动。

在伦敦奥运会上，陈一冰用金牌的动作却拿了银牌。正当国外观众为他感到不平时，他却带着微笑，坦然地亮出"冰力十足"的条幅，热情拥抱自己的对手，表示对他的理解与包容。陈一冰失去了金牌，却彰显了他的人格力，赢得了全世界的尊重。

可见，有人格力的人在群众面前、荣辱面前正是不骄不躁，谦和有礼，荣辱不惊，潇洒自如。

正如有句名言所说："尊敬别人，才能让人尊敬。"

"得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之"。这里的"道"，就是我说的"包容"这剂良方。国与国是这样，单位与单位、同学与同学同样是这样。朋友，好好珍藏"包容"这剂良方吧。

宽容900字小学六年级优秀作文8

何为宽容？当一只脚踏在紫罗兰花瓣上时，它却将那香味留在了那只脚上，这就是宽容。

天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；

高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；

大海容留每一多浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无际。

宽容是人间的润滑剂，有了宽容，人间就少了许多纠纷，多了一份宁静；少了许多敌对，多了一些美好。有了宽容，人间才会变成美好的天堂。

记得上小学的时候，有人跟我讲过这样一个小故事：小红把别人的钢笔尖儿弄歪了，小明二话没说就报告老师，老师过来了，小红看着她那凶恶的眼神，知道这下坏了，她一定要找我算账！

小红趴在座位上，不敢抬头直视老师，老师慢慢地走过来，顿时，空气凝固了，她只听到老师的脚步声和她自己的心跳声，好害怕啊！

老师走到她的座位停了下来，叫小红和小明一起到她的办公室，到了办公室后，她对小明说：“你可以原谅她吗？”

小明说：“只要她把钢笔修起来，我就原谅她！”

老师说：“你们知道世界上有一种美德叫宽容吗？”

“不知道。”他们两个一齐回答。

“宽容就是能够化解一切仇恨，即使一个人做错了什么，但如果心是真诚的，我们就应该宽容她。宽容是善待他人的最好方式，不苛求不责怨，给别人也给自己一个机会，化干弋为玉帛，让爱充满在自己的周围。宽容能够给坐过牢的人一个改过自新[注: 自新：自觉改正，重新做人。改正错误，重新做起。]的机会；宽容能给一个对生活失去信心的人无限的温暖；宽容能够使世界变得越来越美好。有些人，正是由于没有得到别人的宽容而走不不归路，宽容的基础是真诚，只有真诚待人，才会得到宽容。宽容，会给别人温暖，也会使自己轻松！在历史上也有不少宽容的故事：《负荆请罪》、《宰相肚里能撑船》、《仁义胡同》等。”老师说。

老师说：“你现在可以原谅她了吧？！”

“嗯。”小明说。

听了这个故事后，我明白了：宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。宽容是忘却，是不计较，是潇洒，是坚强，是忍耐，是技巧。

俗话说：“海纳百川，有容乃大。”在现实生活中，我们为何不多宽容些其他人呢？

宽容900字小学六年级优秀作文9

人生在世，随时都要与人交往。在多彩的人生旅途中，我们该如何与人相处?如何展现自己的风采?交往是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌、讲礼仪的人，更崇尚能宽容、善体谅的人。

美国钢铁大王卡卡耐基说过：“微笑是一种奇怪的电波，它能让人在不知不觉中接受你、同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平时对卡耐基很有意见的商人在背里大肆抨击卡耐基。当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时，他还不知道。这是主人很是尴尬。而卡耐基却从容地站在那儿一句话也不说，脸上挂着微笑。等到那个人发现了他后，那个人觉得很难堪。可卡耐基脸上仍挂着微笑，并走上前与他握手，好像根本就没有听见他说自己坏话似的。后来，那个人成了他的朋友。

礼貌对人生有重大的意义，在日常生活中，讲文明，懂礼貌，会使人们之间的关系更融洽。然而，对人无礼，不利于我们形成高尚的道德品质和树立高尚的道德情操。对人没礼貌会对人造成伤害，妨碍我们与人交往，更会直接影响到社会风气的好坏甚至是国家、民族的尊严!

我们不仅要礼貌待人，更要宽容待人。“天空宽容了云朵，才有了彩霞;江河宽容了小溪，才有了浩瀚;土地宽容了种子，才有了丰收人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”，宽容他人，尊重差异，才能获得更持久的友谊。“将相和”的故事中，蔺相如对待廉颇的态度，是建立在国家政治上的宽恕;生活中的“大人不计小人过”，是建立在个人品格节操基础上的宽恕;朋友之间“以后不能再说这种话、办这种事了”的提醒，是建立在友谊感情基础上的宽恕。

某校，男生甲是班上的调皮鬼，经常去打扰女生和打架。有一天，他扯女生乙的头发，女生乙很不高兴，骂了一句男生。男生不以为然，扯得越狠。女生打了一下男生，男生发怒了，一气之下，他拿起一把剪刀刺了那个女生后脑，女生马上被送往了医院。男生这才猛然醒悟，后悔不已。幸好，剪刀没刺中经脉，也没刺中血管，女生没什么大事。可是，万一刺中了怎么办?男生岂不是要在牢房度过一辈子?人生就这样没了!这样同时伤害了两家人，两家人痛苦!如果刚开始男生甲能真诚地向女生乙道歉，而女生乙也能够原谅男生甲的过错，两个人不那么斤斤计较，得理不让人，事情将会是另一番景象!

当我们受到伤害时，应理解他人，宽容错误，切不可冤冤相报，以牙还牙。“人非圣贤，孰能无过”?否则只会恶化矛盾;当我们伤害了他人，就应体谅他人，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅，这样才能更好地解决冲突，赢得友谊。

……

“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，行礼貌之道，遵宽容之旅;行友善之举，做宽容之人!

宽容900字小学六年级优秀作文10

宽容像一朵鲜花，散发着清香，即使被人踩了一脚，也依然会把香味留在那人的鞋底；宽容如一场小雨，给人以清爽，焕发激情，即使大地污秽，也依然会洒满它的周身；宽容似一把花伞，给人以舒适，大雨倾盆而至，即使自己淋雨，也会使他人头顶拥有一方晴空。宽容是理解，是一种豁达与气度，宽容造就成功。

宽容是理解别人的处世方法，尊重别人的处世原则。“管鲍之交”的故事早已家喻户晓，故事中的鲍叔牙便是一个拥有宽容之心的人。管仲和鲍叔牙是好友。两人合伙做生意，管仲少出资而多分利，鲍叔牙知道管仲是为了奉养老母，而不是贪心；鲍叔牙听取管仲谋策，遭遇失败，鲍叔牙认为是时机不对，而不是管仲无能；管仲临阵逃脱，鲍叔牙认为管仲是挂念老母，而不是怕死；管仲三次被罢官，鲍叔牙认为是君主不明，而不是管仲无才。齐桓公即位后，鲍叔牙又向桓公力荐管仲为相，而甘愿位居管仲之下。在生活中，我们也要像鲍叔牙那样宽以待人，不斤斤计较，这样才能有更多的朋友。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。20xx年8月29日晚，在韩国大邱世界田径锦标赛的男子110米栏决赛中发生了跌宕起伏的事件。在最后两栏刘翔加速顺利就能超过暂列第一的罗伯斯，但是由于罗伯斯的连续打手使得刘翔失去重心，大腿触栏失误，最终名列第三。最后田联取消罗伯斯的成绩，刘翔提升至第二名，但从比赛视频中可以看到若不是罗伯斯的犯规，第一当属刘翔。赛后，刘翔并没有因为罗伯斯的犯规而恼怒，而是上前拥抱罗伯斯表示祝贺，在田联宣布罗伯斯犯规后，刘翔在接受采访时也表示不怪罗伯斯。我们从刘翔的这种大度的处理方式中，可以看到一个中国运动员应有的理性和气度。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让人保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。

宽容是我们中华民族的传统美德。拥有宽容，你就会获得一份真诚与友谊；拥有宽容，你就会获得一份释然与自信；拥有宽容，你就会踏上理想之舟，迈向成功之路！

宽容900字小学六年级优秀作文11

什么是宽恕呢?

宽恕就是当一尺脚踏在玫瑰花的花瓣时，它却将香气留在那尺脚上;宽恕是当你的朋友犯了错，惹你生气时，你可以原谅她并和好。宽恕，对我们来说虽然不困难，但却也不容易。关键的是，我们的心灵如何抉择。如果一个人选择的是仇恨，那么他将在黑暗中度过一生;如果一个人选择了宽恕，那么他就会柳暗花明又一村，前途一片光明。常听说“吃错能改，善莫大焉”。面对一个人在无意中犯下的错，我们为什么不能宽容对待呢?

当我们为自己选择了宽恕，而不是仇恨时，我们的心中就像被放下了一块大石，这块大石就是仇恨的包袱。无论是仇人，还是朋友，我们都可以赠予微笑，给予他们宽容。因为两个人能在茫茫人海中相遇，相识，便是缘分。如果是因为心中的仇恨而牢牢记住对方的名字，那么我们就会整天想如果报复对方而心事重重，内心就会很压抑，与其这样，那倒不如放下仇恨，宽恕对方。或许，就是因为这样，多了一个可以与我们谈心的好朋友。在这个世界上，我们需要友谊，多一份宽恕，便会使我们多一个朋友。

我记得，一次在朋友犯了错，惹我生气时，我也曾经想过不要这个朋友，而且记住我与他之间的仇恨时，我的妈妈知道了，她就给我讲了一个故事，故事的内容是这样的：一个患有精神病的患者，偷偷地溜进了一个医生的家里，并且将那个医生三个花样年华的女儿杀死了，本来那个医生可以选择仇恨，将那个人杀死，或者报警，将他受之于监狱，但他并没有这样做，而是选择了宽恕，并给那个人治好了病。听完这个故事之后，我彻底改变了我的注意，我想：那个人杀死了医生的三个女儿，那个医生都没有选择仇恨，而我却因为一点点琐碎的事情就轻而易举地放弃我们那深厚的友谊，不，我不能选择仇恨，不能放弃我们之间的友谊，所以我选择了宽恕对待，原谅那个犯错的朋友。

美国的前总统林肯在幼年时曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱背前一位顾客拿走，顾客与林肯发生了争执。杂货店的老板开除了林肯，并对他说：“我必须开除你，因为你令顾客对我们店的服务不满意，我们应该宽恕顾客的错误，顾客就是我们的上帝”。很多年后，林肯当上了总统，他说：“我应该感激杂货店的老板，是他让我明白了宽恕的重要”。是呀，学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能让我们蒙蔽自己的理智，让我们永远生活在黑暗中，而宽容却能让我们前途一片光明，还可以交到更多的朋友。

宽恕别人就是解放自己，宽恕别人就是善待自己。宽恕别人就是减轻心灵的负担，多一份宽恕，就多交一个朋友。如果你面临这样的问题，那么请选择宽恕吧!它会让你前途一片光明!

宽容900字小学六年级优秀作文12

雨，那么突然，那么意外，它们，纷纷挤进了我的视线。让我不由得想起了那年的一个雨天，想起了你对我的宽容

报名了一场比赛，第一次，很紧张。一周的反复训练，再加上心里的忐忑不安，让我变得心烦意乱。为了比赛能取得一个令自己满意的成绩，只能去加倍地努力。清晨，雨淅淅沥沥，装上琴谱，打开雨伞，推开家门，独自赶去上课。走进教室，又开始了日复一日的练习。

室内阴沉沉的，只有我与老师两个人。我的心悄悄地飘向雨中的世界，注意力全然不在练琴上。心不在焉，弹错了几个音符，甚至，连辛苦背的谱子都消失在我的脑海中。意识到犯错的我呆呆地坐在凳子上。窗外的雨，丝毫没有停下来的意思。室内的气压极低，而且很安静，甚至都可以听见自己的慌乱的心跳声。我低下头，暗自思忖：糟了，还有三天就要去比赛了，我竟然犯了这么低级的错误老师会不会十分严厉的批评我，会不会对我很失望，会不会生气，会不会

可我却未曾料到，老师把谱子递了过来，朝我宽容地笑了一下，我惊恐不安的眼睛中捕捉到了她那慈祥的眼神，耳畔响起她柔和的话语：再看看吧，比赛固然重要，别紧张，慢慢背就行了。你是不是太累了，要是累的话就歇一会吧。她的话，那双溢着慈祥的眼睛，那宽容的笑，如清风，吹散了我内心的阴霾，露出光明。我接过谱子，仔细记忆，放下，弹起，抬手，余音绕梁。

下课了，老师和我聊了好久好久，具体什么记不太清楚了，就是讲她第一次比赛之前的经历，告诉我放宽心，别紧张。

三天后，我自信满满地登上了舞台，心中谨记老师那天的话语，顺利的完成了表演，台下，掌声雷动，台上，笑容绽开。正因老师对我的宽容，化解了那时的尴尬，让我不再紧张。

宽容，是一种海纳百川的胸怀，是一种高尚的精神境界。是它润滑了老师与学生之间的关系，缓解了气氛的尴尬，两个人给对方留出适当的一点空间，有时甚至会取得事半功倍的效果。

人一生要感谢的人有许多，你也是其中一个，我要感谢你，是你给我上了人生的重要一课一堂学会宽容的课。自那以后，我常常以宽容之心对待他人。

雨，像一个个调皮的小精灵，来人间游玩，却又恋恋不舍，一直下了好久好久。多年后的今天，望着窗外，心中再次想起那段记忆犹新的回忆，耳畔再次响起那个熟悉的声音，眼前再次浮现那熟悉的场景。站在窗前，对着雨后天晴的明媚阳光，大喊：谢谢你对我的宽容！

宽容900字小学六年级优秀作文13

哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。

现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。

林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全;可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。

虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。

与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。

与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。

宽容900字小学六年级优秀作文14

在所有人成长的道路上，矛盾的冲突是避免不了的。它好比一把双刃剑，你被伤了别人也不好受;它还是一座心灵的雪山，让人感到阵阵的寒意。打开回忆的纪念册，那件事总让我十分懊恼。

一天早上，我静静地坐在书房里看书，寒风“丝丝”地不时发出声响。哇，我捧着《查理九世》尖叫着，因为DoDo小队又成功破解完一个难度为A级的题。欢呼完，我继续津津有味地看着书，又一次进入了书的世界。

“琪雅，琪雅，时间快到了，要上奥数课了。”妈妈急着催促道。“好，马上。”我不耐烦地说到。“快点，来不及了。”妈妈放下手中的包，一把拿着书往桌上丢。“还有一点点我就看完了。”我既心疼书，又卖萌着对妈妈说。可妈妈像一只凶猛的狮子，怎么也不发慈悲。我见形势不能扭转，只好用声音来解决——大声说话。

“妈妈，我就想看完这一章，要么我就不去上课。”妈妈一听,拎起我的衣领就往卧室里拖。紧接着“啪”的一声门重重地发出了声音。“去不去?”妈妈严厉地问道。“我想......”还没等我把话说完，妈妈就立刻打断了，“我就问你去不去?”妈妈边说边拿起书本往我身上打，关键时刻总是会有大救星——爸爸来了。

“什么事?关门关那么重?”“她就为这本破书，不想上奥数课……"“琪雅,你要多体谅你妈妈的苦心。”爸爸大声说道：“课也是用钱换来的。”听到爸爸这般维护妈妈，心中的愤怒更加强烈了，眼眶里已积满了泪水。

“不要吵了，”奶奶生气地说。奶奶又是来帮妈妈说我的吗?“琪雅毕竟是孩子，对她温柔点嘛。那么凶巴巴的样子，把孩子都吓坏了。”太好了!奶奶是来帮我的。我一秒也不停地冲出门外，静静地等待大人们的争吵结束。

这天晚上，我正要准备进书房，可书房里却隐隐约约地传来说话声，我用耳朵贴近门，开始偷听。哦，原来是妈妈的说话声，妈妈在自责：“是不是我对女儿太严格了。”她真的还是早上那个凶巴巴的妈妈吗?我心里也有点自责，是不是我早上太过分了，爸爸说的对，妈妈都是为我好。我毫不犹豫地冲进房间，紧紧地把妈妈抱住了，妈妈也一把抱住我。在那一刹那，一束暖流射入了我的心，融化了心灵的冰川，是千言万语也比不上的。

同时，这件事让我明白了一个道理，做人要宽容，宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。人生在世，与人交往，难免会发生一些矛盾与争执，我们一定要尽可能地学会理解和包容。

宽容900字小学六年级优秀作文15

1、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

2、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果。

4、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

5、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

6、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

7、语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。

8、美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。

9、作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

10、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

11、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

12、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

13、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

14、文章简洁明了语言平淡朴实。

15、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

16、借景抒情托物咏志很特色。

17、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

18、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

19、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

20、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴。