当前位置：在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的《我在》作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我在》作文500字 篇1
不知道我在犹豫什么，不想踏进教室，可能是因为学习太累的原因。但我总在提醒自己：没有饭人就会饿死，而知识就是买饭的钱。但是一上我不感兴趣的课，就不停的打哈欠。老师说过：学习是一件很辛苦的事，你要不断地往上爬，才能摘到果实。其实我不是没用心过，没努力过，可不喜欢就是不喜欢，从老师嘴里吐出的一连串的字都变成了我听不懂的鸟语。我告诉过自己：我不行，再努力也是白搭。现在我又想：我是真的不行了吗，我是不是没救了。
不知道我在犹豫什么，想发言却不敢举手，可能是因为怕鼓起勇气说出来的话，最终却变成了一个笑料。有一次，老师挑我站起来回答问题，我回答不上来，犹豫尴尬，我断断续续的说了一句，说到一半才发现自己跑题了。语文就是我的死穴，看到密密麻麻的词、句，我头都疼。我是不是没有学习细胞，我问自己。
不知道我在犹豫什么，想和老师交流却不敢开口，可能是因为和老师没有什么共同语言的原因。看着其他同学热情的和老师交流问好，我嫉妒，想着他们也不过是在老师面前装乖乖小孩罢了。我冷笑，我连装乖乖小孩的勇气都没有，而且我也不适合。有时候也想和同学一起聊天但总是不想去说自己的什么事，觉得他们不必要知道我的事。我叹气：我的沟通能力也就这了。
难道我就没救了？我真的没有学习细胞？我的沟通能力就那么垃圾？不，我要去尝试。我开始和同学交流，发现自己有很多不足，最大的一点就是：想太多了。通过同学的帮助，我现在敢于去尝试，敢于去面对，我很快乐。
在千万人当中，没有谁是傻子，没有谁是另类人士，更没有谁是没得救的孩子。在犹豫什么，去发现原因，去改变自我，去迎接新的未来吧！
《我在》作文500字 篇2
总有那么一个人，会在我失落的时候用长满老茧的手抚摸着我的头；总有那么一个人会在我受挫时做我的精神支柱在我的心中点起一盏明灯；总有那么一个人会在我任性的耍小脾气时包容我，温柔的牧光伴我成长。
时光慢慢流逝，但您对我的爱却一点也没有减少。每天早上总是会一遍遍的对我说那些说了一遍遍的话，可我却不耐烦的说：“好烦。”总是在我后面默默地看着我前行，默默地守护着我，总是费尽心思做各种各样的菜给我吃，只为得到我的那一句：“还行。”
谢谢您，用青春换来我的成长。小时候您有一双让我引以为傲的手：滑滑的皮肤嫩嫩白嫩白的，修长的手指甚是精致。可现在那双手经过这么多年的风吹雨打，严寒日晒，已经变得粗糙而黝黑了，所以我渐渐的不喜欢您的手了。
对不起当您伸出这双手想要抚摸我的脸的时候我却任性的躲开了，还嘀咕着不喜欢你的手，我看到了您的眼眶中有东西在闪，心里酸酸的，可就是固执的不说对不起。是我忘了，是这双手伴我度过了一个又一个夜晚，是这双手牵我走过了一段又一段时光，在那个陌生而冰冷的.城市，是这双手温暖了我的心带给我光与热，也是这双手为我默默地付出不求回报。
妈妈谢谢你十几年如一日的照顾我，把最美好的青春时光都耗在我身上，妈妈，对不起，原谅我的年少轻狂对您的中伤。对不起我总是和你吵架，总是我行我素，每当您可口婆心的劝我时我却总是不耐烦，但您却一次又一次的原谅我。
妈妈，我只在乎你的微笑，这笑容给我力量、给我勇气、给我希望、给我快乐，请您永远保持微笑，因为我只在乎您的微笑，我爱你！
《我在》作文500字 篇3
踏入中学的殿堂，就和小学生不一样了。也不再幼稚童真的向大人问这问那的一些奇奇怪怪的问题。从一个充满童趣、天真无邪的孩子到一个独立思考、有主见的少年，我发觉我变了许多。
小的时候，经常跟着邻居的大姐姐去玩。不管姐姐要去干嘛，我都跟着，一点儿也不觉得不好意思。记得有一次，我又跟在大姐姐的身后，姐姐人很好，长得又漂亮。她牵着我的手，给我买了好多好吃的东西，我可高兴了！可这时，我牵着的居然不是大姐姐，而是别人。糟了！迷路了！可怎么办哪？我急着大哭，哭声引来了许多人围观，一位好心的阿姨就问我怎么了？我告诉她我迷路了。她就打电话给警察叔叔，让警察叔叔带我回家。
从那儿以后，爸爸妈妈就教我家里的住址是什么，电话号码是多少？还教我要自己的事情自己做，遇到困难要善于思考。
我明白，我长大了！应该自己学会独立生活。现在，我也不再那么傻傻的，乖乖的，一点儿主见也没有。在家里，我帮爸爸妈妈做家务，自己的事情也自己做；在学校里，一碰到困难，要先想办法解决，而不是让别人帮忙，而自己逃避；我也清楚了解，一个人要有主见，不能顺着别人的意愿走，要坚持自己的观点，丝毫不犹豫。
我也发觉，自己的言谈举止也变了，说话吐露出一丝文采，能够很好的利用一些佳句。这是一个突破，要练好口才。
我在变，从踏入中学的殿堂，我仿佛感觉自己长大了！自己变得有主见、能独立思考。自己的变化，也是人生的改变，就像哈利。波特变魔法一样，一瞬间，悄然地改变了。
《我在》作文500字 篇4
我在变，我无时无刻都在变化着。但我认为我变化最大的还是良好的习惯方面。
小学时我总是没有一个好的生活习惯。衣服总是不拉拉链;老师也不管，自己也懒得改。写作业总是马虎，写错了就用胶带粘，弄得卷面极度不整洁，再加上字写得也很难看，造成作业本没得过几次优。反正小学时存在的一切不好习惯仍旧还在。但是自从我来到了新的学校，步入了初中的大门。学校的种种规定让我在不断改变，原来一个很差的小学生，已经不存在了。使我自己都感觉很陌生了。原来不爱拉拉链的我，现在已经不由自主的拉起了拉链，如果不拉拉链就要为班集体扣分，为了班级好，同时更为自己能养成一个好习惯，还是拉上好呀！
步入初中了，语文老师让我们写字帖，可我的字总写不好，还总是写错别字，写错了就涂改。不过还好不是正作业本，否则肯定要撕。数学老师不让我们用胶带，因此老师没收了许多人的胶带，数学作业本上如果谁用了，就把那页撕下来重写。为了不被撕掉，我认认真真的写争取不错，时刻都在提醒自己不要写错一定要认真。想想在小学时一星期就要用一卷胶带，现在根本用不了几回现在让我变得这么认真，而且还养成了不爱犯迷糊的这么一个好习惯，主要感谢我的数学老师啊！最主要的就是我变优秀了，再也不会像小学时的那么马虎了。
我在变，我相信我还会继续变下去的。至少现在我已经变得有良好的生活习惯了。我还要变，我不仅要有良好的习惯，我还要成为一个品学兼优的人！
《我在》作文500字 篇5
从小到大，我对成长的看法不停地随着成长而变化。
很小时侯的我向往成长，因为好多我想玩的游戏因为年龄，妈妈都说我太小不能玩。所以，对于那时的我来说，成长就是年龄变大，就是可以玩那些游戏。
稍大些，上幼儿园了，我开始认为，成长就是能背上大书包，带上红领巾，上小学。那时，我很羡慕那些小哥哥小姐姐们能那么神气地去学校。
上了学校后，又发现，和那些哥哥姐姐们相比，自己好矮哟。便天天幻想着能长高、长大。
现在，我明白了，成长不止是表面的变化，还包括心智上的成长。这个想法是在妈妈的一次难忘的教育后时知道的。
那天，我因为干了错事，而被妈妈批评……
“叶添！今天怎么回事？”妈妈皱着眉头、绷着脸，说。往常那和蔼可亲的样子不见了，变得格外的严肃。
“我……”我低下头说不出话来，我可以感到自己的脸红了。
“听说你今天又……”妈妈见我不开口，一把把我拉到身旁，就开始‘滔滔不绝’了。而我，只在一边机械的频频点头，时不时的“恩”一声。
“人长大了，心也要长大，脑袋也要变聪明呀！”突然，这一句话闯进了我的耳朵，把我从迷迷糊糊的状态一下子惊醒过来。
“人长大了，心也要长大，脑袋也要变聪明。”我细细的想着这句话，若有所思。直到晚上睡觉时，我还在琢磨这句话，在心里一遍又一遍地念着、想着、品味着。念啊念，想啊想，就这样我不知不觉睡着了……
《我在》作文500字 篇6
化蛹成蝶，毛虫变成了美丽的蝴蝶；搏击长空，雏鸟变成了勇敢的雄鹰；跳跃龙门，小鲤鱼变成了传说的巨龙，而我们走过的每一步，付出的每一份努力，也都给我们带来了成长的变化。
记得刚上初中时，我还是一个自卑的小女孩儿，对学习漫不经心。那时候，学习对我来说似乎微不足道，小学时的怠慢，让我始终生活在一个慢节奏的生活里，做什么事都磨磨蹭蹭，老师上课时，我也经常开小差，注意力不集中。后来，在老师们严格的督促下，我开始有了转变，学会了珍惜时间，做事不再那样拖拉，上课注意力也变得集中了，成绩有了明显提高，体会到了学习带给我的充实与快乐，并有了明确的学习目标。
升入初中后，我与同学们相处得也更加非常融洽，课下经常与大家互帮互学，谈天说地，感觉自己变得自信和开朗了许多。
在与老师的沟通方面，我也改变了很多，原来我一直不愿与老师接触，对老师敬而远之。升入初中后，我开始尝试着与老师接触与交流，渐渐消除了紧张和局促感，理解了她们的良苦用心，与老师们建立了良好的师生感情，也更加喜欢上她们的课了。
生活中，学习上，我也不再事事依赖家长和老师，而是有了自己独立的想法，学会了自己去处理问题。
我想，这些都是成长的变化，虽然这些变化并不一定都是好的方面，但我认为变化的意义并不在于毫无瑕疵，而是一个不断适应环境，逐渐走向完美的过程。前方的路无法预测，我们能做的只有不停地去适应环境，去改变自己。在提升自己的同时去适应生活，适应他人，变成自己希望的、别人喜欢的样子。
在青春走向成熟的道路上，用变化磨去棱角，架起一个能够保护自己的盾牌，不管在阳光下还是风雨中，都能从容平稳地度过，用变化来书写生命的华章。
《我在》作文500字 篇7
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，小学时光如同白驹过隙般疾速逝去。小学同学们熟悉的笑脸，老师们亲切的话语......这过去的一切，随时光而去，只留下一张张薄薄的毕业照。看看照片，我想起了美好的小学时光，想起了小学时的我。我变了？不是吗？我不禁陷入了沉思......
“石头剪子布、石头剪子布，哈哈......你输了！”“哼！是你耍赖好不好！”“明明是你反应慢！”......这是我小学时最喜欢玩的游戏。一下课，我就拉着同学们“比划”，这个“石头剪子布”的游戏虽然简单，但却为我的小学生活增添了不少欢乐。现在呢？我只是觉得它幼稚、无趣，那时的欢乐，似乎早已忘记了。我，变了！
打开衣柜，满眼都是相对朴素，不扎眼的颜色；蛋青、米黄、驼色、黑色......不知从何时起，原本充斥着衣柜的粉色、紫色调不见了。房间里，那种梦幻的感觉荡然无存，看着曾经最爱的颜色，不觉得美丽，反而有些排斥，觉得刺目！我，变了！
来到书房，望着满满一柜的书，我是自豪的，这些都是我的“心头至爱”。书柜上都是棱角分明，封皮毫无生气的“大砖头”。我的（儿文）《儿童文学》哪里去了？我的《意林》哪里去了？我知道，他们随时光流逝，离我越来越远、越来越远......我，变了！
眨时间，我是一个初中生了，但是，有谁知道，那种自己最爱的游戏、颜色、书本不能再玩，不能再看时的心情呢？我知道，我真的变了！变得成熟，变得稳重，不再喜欢一切被强加上的“幼稚”的事物。我变得陌生，我变成了一个自己都不认识的人！
我，变了！
《我在》作文500字 篇8
伴随着悠扬的上课铃，我急促地跑进了教室，首先映入眼帘的便是黑板上的几行小字，也就是本节作文课的题目“其实我在乎”。
当看到这个题目时，我便沉浸于无限的遐想之中，在乎的于不在乎的到底有什么区别？这个问题困扰了我很久，我不知该从何处起笔。
这时，我的脑海里突然闪过两个人的笑容，(.)他们的笑是那样的慈祥，似乎还带着一种鼓励。他们便是我的爸爸妈妈。
从小就脾气任性的我总会因为一点小事与父母争吵，惹得他们生气，甚至还说过“生活在这个家中是我这辈子最倒霉的事”这样的话。当时也没感觉这句话有那点不对，因为我认为这句话只是我无心的一种表现。可当我看到爸爸在门外悄悄地流眼泪时，我才觉得我错了，自己无心的一句话竟会惹得爸爸这一个大男人哭，自己简直就是大错而特错。我当时就在心里一直反复的问自己：为什么要说那样是爸爸妈妈伤心的话，生活在这个家中有哪点不好，有这么爱你的爸爸妈妈，难道还不满足么？自己到底为什么要说那样的话呢？
于是，我有了一种想要去道歉的冲动，在爸爸的情绪稳定了一点后，我便走到他跟前，张开嘴想要说什么，但是我这可恶的自尊阻止了我去向他道歉。那时，我对自己是
有可气又可恨。
接下来的几天里，我又装作没事人一样享受着他们给我的好处，表面上看不出来有丝毫改变，或许有些人会说我无良吧，可是，我自己的内心感受只有我自己知道，看到他们哭，我怎么会不心疼呢？他们可是从小到大一直对我呵护备注的父母啊。
通过这件事，我发现我自己已经彻底的改变了，我变得不那么自私了，知道孝顺父母了，曾经的那件事，我会一直放在心上，因为我很在乎。
《我在》作文500字 篇9
当岁月掩盖了初见时的花开，当时间尘封了相遇时的空白，我是否依然会在乎那些悠然绽放的时光？
——题记
那是三年前微醺的六月。童年在蝉鸣中逝去，别离错落了斑驳初夏的痕迹，离开校园，我走出纷乱的过往，不曾驻足，也不曾回首。
冥冥中似有个声音在问：“你可曾在乎？”
我不是个健忘的人，但每当面对无数个“曾经”的时候，我却宁愿说忘记了。并非真的忘记了，而是害怕回忆，觉得太累。那时的我，幼稚而自私，以挑剔的目光演绎着自以为高贵的角色，把自己藏在冷漠背后，失去了原有的天真。因此，我封住了童年的回忆，封住了过往和曾经。偶然有人提起，我总淡淡笑过：“我不在乎。”
闲暇整理旧时的信笺 ，纸上依稀还存有浅浅陈香，信中写满了密密麻麻的字，那些有关儿时的梦幻与少女的心思，仿佛积累着时间沉淀下来的莫名情愫，使我透过那薄薄的纸，穿越时光的痕迹，看清那个最初的自己，无关风月。
回到那段旖旎的时光，泪水冲刷过笑容，勇气坚守着信念，失败见证了成长。酸涩涌上心头，那些所谓的不堪回首，竟在瞬间释然。
跑过漫长的记忆，耳畔扔回荡着那个声音。蓦然回首，曾经的漫天飞雪早已化为几缕清愁——青春本是无忧年华，少年岂能轻言苦难。
须臾间，我幡然醒悟，不是不在乎，而是太在乎。太在乎曾经自己的好与坏，却忘了那本是成长的辛酸；太在乎曾经的悲伤与雨，却忘了那无与伦比的美好与幸福。快乐与否只在各人的一念之间罢了，在乎与否又有谁会去追究呢？在时光中凋零的繁花，注定会在回忆里盛开。
光阴如昨，素年如洗，把我所在乎的一切珍藏于心，那终将成为彼岸流年中最美丽的风景。