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爱心的作文300字四篇

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在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的爱心的作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爱心的作文300字四篇

爱心的作文300字 篇1

昨日,我爸爸收到一封消息,说:明天早上9:00到郭紫亦家楼下集合把钱交给敬老院。

我第二天就早早的去了。我等了一会没有人来我就转了一圈,回来后发现李鑫慧来了。又过了一会,潘亚文和吴泳翔来了。就等郭紫亦了5分钟后她来了,我们就这样坐着郭紫亦爸爸的车沿着去吉利三中的路走着走着我们到了一块既有田园风情又有森林之美的小路。不一会我们到了目的地吉利区敬老院。我们一进去发现了好多老爷爷老奶奶之后我们问一位老爷爷:请问院长在不在?老爷爷老奶奶们说:院长她还没来嘞。我们就到处走了走了,过了一会院长来了。

我们拿着装着我们爱心义卖的钱的信封交给了院长阿姨。之后我们参观了一下老人

的宿舍,后面的还没盖好的大房子围了哪个大房子走了一圈但是我一看怎样就我和李鑫慧出来了,原来路中间有一只大蜘蛛吴泳翔他们不敢过来。

快要走的时候吴泳翔发现车上有一只臭斑斑,李鑫慧一下把它蹦到了对面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使劲的斗全身,不一会他被我抖了下来。

就这样我们载着快乐回家了。

爱心的作文300字 篇2

这几天,我从学校的图书馆借来了一本《馋小猪的灵敏鼻子》这本书。读了之后,我感觉内容多样化,一个童话说明一个道理。里面有讲爱心的、团结帮助的,我很喜欢这本书,读后我懂得了应该用自己的一技之长去帮助别人。

其中,《猎人老狼的两只靴子》的故事告诉我们,要爱护大自然,爱护动物,只有这样,我们人类与自然才能和平共处,有一个美好的生活环境。

而《帅帅的漂亮毛衣》讲的是小羊帅帅无私奉献自己身上的毛,织成毛衣送给别人保暖,而自己却通过运动、锻炼身体,使自己身体更强壮。故事教育我们要热爱运动,乐于助人。

还有《背着锅盖跳绳的熊》这则故事。里面讲了:在一场跳绳比赛中,小乌龟锅盖得了第一,而小黑熊笨笨得了最后一名。小黑熊跑去问小乌龟:”是不是你背上有一个像锅盖一样的硬壳,所以跳得这么快?“”不是的,因为我在家不断地练习,所以跳得这么快。“小黑熊笨笨听了小乌龟锅盖的话,也在家不断地练习跳绳,结果,小黑熊比小乌龟还要跳得快。这个故事告诉我们,做什么事都要不懈努力,才能获是成功。

这本书真是太精彩了!让我们在这些有趣又引人入胜的小小故事中,感受爱心,获得快乐,激发智慧,拥抱幸福的童年!

爱心的作文300字 篇3

我是个小学生,在我们的`班里有一个贫困生,她的父母先后去世,家里只剩下她和奶奶相依为命。她的名字叫李依静。虽然她家境不好,但她仍很乐观,整天都笑眯眯的。她学习很好,是我最好的朋友。

有一次放学,我和她结伴而行,我们刚走到马路中央,突然一辆大卡车横冲而来,李依静为了保护我,挡在我的前面,“怦”,李依静倒在了车轮旁,顿时浑身鲜血淋淋,而我却一根毫毛也没伤着。我在旁边大喊:“李依静!”喊完后我顿时泪流满面。而大卡车连停都没停,肇事司机逃走了。我急忙去找大人帮忙,他们把李依静送到了医院。

回到学校后,我急忙组织同学为李依静捐款,我在广播室把李依静的家庭和受伤情况描述了一遍,同学们都十分同情,到了第二天中午,全校筹足了五万四千元钱,我们把募捐的钱交给了医院。李依静哭着对我说:“我是粉碎性骨折,需要截肢,我不想活呀!”我们鼓励她说:“你要坚强的活下去。”在她手术以后,我们班的同学轮流到学校护理她,热心的家长还为她送饭。……三个月后她终于痊愈出院了。

通过这件事,让我深深体会到:人人只要献出一点爱,世间将会变成美好的人间。

爱心的作文300字 篇4

20xx年的9月9日,是教师节的前一天,对于我们六年级的同学来说,这是我们小学生涯里能为老师过的最后一个教师节了。

在这意义非凡的日子里。同学们为了表达对老师的敬意,安排了许多节目。在这几个活动中,《感恩的心》是有华启辛组织编排的。在排练过程中,队形上,其他的几位同学曾与华启辛有过争执。许多人可能会认为,华启辛还会和低年级时一样,不顾什么的与别的同学争吵,而事实却不是如此。她曾请郑老师来帮他们决定队形,可是,郑老师太忙了,叫她自己去解决这种小事。于是,她就有好的与那位同学商量队形,而没有争吵。并确定了队形为第一行一人,第二行三人,第三行五人的队形。

在9月9日正式演出前一晚,她还想到了《感恩的心》里的那个“心”字,于是,她自己动手折出了九颗红色的爱心。到了正式演出的时候,她让另外几个唱歌的同学将爱心贴在了衣服的左下角,这样一来,当唱到爱的时候,手就刚好在左下角做成爱心的形状,中间刚好就是爱心的红色,非常巧妙。

在教师节的前夕,华启辛这样的举动不仅仅是好人好事那么简单,而这样,恰恰表示她对老师的感谢,对老师的爱,对老师的敬佩之情。