当前位置：在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
在没有大人的世界，就只剩下了一群活泼可爱，善良的孩子。在没有大人的世界，孩子们可以尽情玩耍，让学习的烦恼离人而去。
在没有大人的世界，孩子们可以举行一个联欢会，让世界各地的小朋友欢聚一堂，我们可以办孩子们的“大胃王比赛”“机器人大战”“美食大比拼”等等游戏，让有这几方面特长的孩子来比赛。比赛虽然让孩子们失去了学习的机会，但让我们体会到父母的幸苦和生活的不容易。孩子们还可以在网络上专门创办“智力大比拼”“历史迷宫”等游戏让我们在玩中学习，这样，就不会出现平常游戏的烦恼，反而会让孩子们更加喜欢学习，热爱学习。而且，在孩子们的世界不会有战争，所以的孩子都是无私的，可以由一些大孩子带小朋友去世界各地游玩，参观各地的名胜古迹，学习很多的历史知识。孩子们还可以去恢复像三国时期的桃园景区（桃园三结义中的桃园）等等一些历史，传送中有特色的地方，供年幼的小孩去参观，学习。
但是，没有大人的世界，也有非常多孩子们克服不了的危险。
在山区，一波波的地震足以要了所有山区孩子的命，在海边，没有卫星的提醒，海啸，暴风等危险的灾害我们都无法预防。不仅是自然灾害，没了大人，孩子们就无法制造食物，食品缺少，食品安全就出现了问题。大人不在，树林中的狼虎熊豹都趁机出来作恶，这是多么恐怖的一件事啊！大人不在，孩子们就无法制造出生活中的必须品。大人不在，死去的孩子身上染起了病毒，孩子们束手无策，只能看着中病毒的人渐渐死亡。科技无法进步，就使孩子们只能过着野人一般的生活，逐渐走向灭亡。
所以，世界之中不能没有大人，虽然没有大人，孩子们能获得短暂的快乐，但后来，面对的就是灭顶之灾。
小学作文600字 篇2
我是一名初中预备年级的学生。我这个人的最大特点就是坚持。为什么这么说呢？因为一次登山的经历让我确认了这点。
记得那年暑假，我们全家一起去登山，登的是天目湖中的一座高山。
来到山脚下，我抬头一看，不禁吓了一跳：整座山就像一把利剑矗立着，“剑尖”直插入云间，我根本看不到。“那么高呀？！”我惊讶的说。“如果你爬到山顶，你所看到的景色会更美不胜收的呀！”妈妈说。“来，我们出发吧。”
开始登山了，前几百级阶梯我走得轻轻松松，还连蹦带跳的。沿路我还在左瞧瞧，右看看，东摸摸，西碰碰，还老催爸爸妈妈走快点，想早点跑到山顶上看风景哩！
爬完前几百级阶梯，我的步伐渐渐慢下来了，伴随着阳光的强烈照耀与之前过猛运动量的双管齐下，我的腿似乎越来越沉，就像有人在往里一点一点灌铅。我热得满头大汗，脸涨得通红，还经常要以赏风景为借口，扶着旁边的栏杆歇一会儿。
到最后三百级楼梯时，我已经累得不成样子，汗水浸透了衣服，大滴的汗珠从额头上流下，滴到地下。我的背上好像压了座泰山，压的.我直不起腰来。我走一步，喘两步，难受极了。我心里打起了退堂鼓，觉得自己坚持不住了。我干脆找了把长椅坐下来不走了。爸爸走过来坐在我旁边，跟我说：“月月想要得到成功都是要付出努力的。你想想你什么都不带，爬山都这么累，我还背着这么重的包，爬山我不累吗？当然了呀，但爸爸能坚持住，为什么你不能呢。”对呀，为什么我不能坚持呢？所以我一咬牙坚持了下来……
终于到山顶了，我终于欣赏到了山顶如画的风景，天高云阔，极目远眺，整个天目湖尽收眼底，美不胜收。这里的风景在许多人眼里很美，但在我的眼里，更多了一层意义，因为能欣赏到这里的美景，是我用汗水换来的。
自从这件事之后，我明白了任何成功都是来之不易的，都是需要付出努力，坚持到底的。这也让我看到，自己是可以通过努力与坚持实现目标的。我就是一个可以做到坚持的人。
小学作文600字 篇3
那天学校的演讲会场上，人头攒动，目光交织，一阵阵掌声把一位位演讲的同学推上演讲台又送回座位。
又一阵掌声响起——轮到我上台演讲了。我忙把捏得满是褶皱、背得烂熟于心的稿子放进口袋里，起身走向演讲台，每一个脚步都似乎踏响一个声音。班主任说：“这一次一定要讲好，为班级争光！”班长说：“这可是大家对你的信任！”几个知己说：“千万别给朋友们丢脸！”……我的心跳得厉害，就像面临一场严峻的考验——这是我第一次参加演讲大赛呀！
来到演讲台前站定，我的目光与台下无数道目光碰撞出一阵闪亮的火花，腿不禁有些发抖。在拿起话筒的那一瞬间，我的脑海里竟是一片空白。“怎么搞的……怎么会忘记，唉，真是急死人！”正值初春，微拂的春风仍然带着寒意，但我却感到一股热气直涌上脑门——脸烫得像着了火，红得像关公，鼻尖上渗出了汗水。全场静静的，大家在翘首等待，等待……时间伴随着心的鼓点艰难地向前推移。
“不能再僵持下去了！”我下意识地咬了咬嘴唇，下定决心把手伸向口袋去掏演讲稿。就在这一刻，一件令我倍感意外的事发生了：台下响起雷鸣般的掌声。我知道，这绝非出自于对卓越的演讲者那扣人心弦的精彩演说的赞赏，而是表示对一个站在台上很久却木偶一般说不出半句话来的失败者的鼓励。我的信心被这如火般持久的掌声烧得蓬蓬勃勃。我努力地定了定神，悄悄地把抽出了一半的稿子塞回了口袋，镇定！放松每一根紧绷的神经。我暗暗地鼓励自己。蓦地，那个演讲题目闪现在脑际，我立刻把话筒贴近嘴边：“很抱歉，大家的掌声让我激动得好半天讲不出话来，谢谢！今天我演讲的题目是《我们对待困境要有信心》……”台下顿时响起一阵哄笑，又爆发出一阵掌声。
在大家信任的目光中，我鼓足勇气，时而如洪水决堤，时而如轻风拂柳，声情并茂地讲完了我的内容，在大家热烈的掌声中，我深情地鞠了九十度的躬，如释重负地走下讲台，回到了频频向我致意的同学们中间。
于是，在后来的日子里，我学会给人掌声，尤其是当他身处困境、可能有屈服的时候。
是啊！掌声是弥足珍贵的，它不仅能使胜利者领略自己的人生风采，更能使失败者看到希望的曙光。