当前位置：在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的三年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
今天晚上是过年的前一天，大家都非常高兴，门上都贴上了对联和大大的福字，我爱我“家”。我们可爱的“家”也不甘落后，被我们居委会和小区居民们一起打扮了一下，它也穿上了一件漂亮得新衣服。这不红红彤彤的灯笼就把它打扮的喜气洋洋。
灯笼一亮，小区居民们就欢声笑语地说开了。有的说：“你买什么年货了？”“你买什么新衣服了？！”大家你一言我一语，让平常、普通、冷清的小区一下子热闹、沸腾起来。小孩儿们边走边放炮，让刚刚热闹起来的小区变得更热闹了。当我们走到广场时，彩灯五颜六色的。在彩灯辉映下，喷泉喷出来的水，感觉也五彩缤纷的，好看极了。那时人多的可以用两个成语比喻，那就是人来人往、人山人海。
在回家的路上，我到花灯店里挑了两盏月亮、星星灯。它们为我照亮着回家的路，我爱我的这个“家”。在这快乐的气氛中我们迎来了新的一年。
三年级的作文 篇2
瞧，那个身高面白，高鼻梁，有一头黄色卷曲头发的中年人，就是我的三舅舅。他不仅一表人才，文质彬彬，更是一个典型的“念书狂”、“书呆子”。
他是一位教师，工作单位在新疆。他敬业，对学生十分负责，教学成绩突出，多次被评为优秀教师。他的作文教得特别棒，是我心中的作文大师。
别看他外表温和，但一教我写作文时，就变成了一个狠角色了。一次，放暑假舅舅在老家，我要写假期作业中的`作文。恰恰父母不在家，于是我绞尽脑汁，废寝忘食地思考该如何下手，但最终还是以失败告终。无奈之下，只能敷衍了事乱写一通。作文交给舅舅后，他扫视了一遍。抬头看看我，那镜片后边的眼神仿佛看穿了我的心思。我顿时捏了一把汗。过了一会儿，他对我说：“等你知道这篇作文写什么内容时再来找我。”言下之意，就是让我重写，我只好灰溜溜地从头再来。
一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，我的耳朵里不断传来“太乱了”，“修改”，“重写”，“错字太多”……。终于我听到了“还可以”这三个字。为了这三个字我的手都酥软了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦脸地喝茶解闷。再厉害的作文大师也会被我整得束手无策。
这就是我的三舅舅，一个外表慈祥，实际严厉的“作文大师”。
三年级的作文 篇3
二零三四年，我已经三十岁了，当然我也实现了我的梦想：成为了一个伟大的发明家。
“叮呤呤”，闹钟响了，我赶紧穿好衣服往楼下的车库里跑去。我用声控打开车库门，碰巧被楼下的张叔叔看见了，他大声夸奖道：“这是您发明的汽车吗？真漂亮啊！”
“当然，你看它的造型是一头来自草原的雄狮，外壳是用最高级的环保材料制成的，既轻便又坚固。”
“那这辆车的功能有多少呢？”张叔叔好奇地问。
“功能可多啦，比如能在空中飞行，还能在海里游动，有语音、视频通话等功能，还有小型厨房，机器人为你烹饪食物，再远的路程也不用担心。”我如数家珍。
“可是在吃的时候，没有注意到前方的车，碰到了怎么办呢？”“这你就不用担心啦，这辆车有三十米感应功能。”
我看到张叔叔惊讶地张大了嘴巴。
“最重要的还是环保。它是用太阳能发电的。”我拍拍它流线型的车身说。
“要是晚上没有太阳怎么办呢？”张叔叔担心地问。
“看到那个小盒子了吗？它有储存太阳能的功能。”我指指车顶的小方盒。
“我能上去试试吗？”张叔叔跃跃欲试。
“当然可以，请吧。”
张叔叔高兴地坐了上去。我再次用声控启动按钮，汽车立刻飞驰了出去......
三年级的作文 篇4
这天，我去超市购物，再一次看到了与我有着深仇大恨的商品——-牙膏糖，使我又想起了对“牙膏糖”仇恨的由来。
五六岁时，我特别喜欢吃牙膏糖。这是一种很特别的糖，把糖浆倒进牙膏管里，然后直接吸就可以吃到美味的糖浆了，可这却给我带来了意想不到的痛苦。
那天，无所事事的我实在无聊，就在家里进行地毯式搜索，专门找一些可以吃的东西。不一会儿，姐姐就找到了一支“牙膏糖”，我看见后，心中十分不满：奶奶还私藏好吃的不让我吃，我一定要把这些全给吃了。我拿过姐姐手里的牙膏糖仔细研究了一番，“咦？它的包装管子怎么和我以前吃的不一样呢？哎呀！不管了，先吃了再说。”因为实在嘴馋，我不管不顾很快把它打开，狼吞虎咽地品尝了起来。我几乎使出了吃奶的力气，不停地用嘴猛吸着。“不对，这牙膏糖怎么没有一点甜味？相反还是苦的呢？”可是当我发现不对劲儿时，已经来不及了，因为我已经把“牙膏糖”给吸光了。我惊恐地瞪大眼睛，想把嘴里的东西吐出来，可是却怎么都张不开嘴了。我不停地尝试张嘴，可这些举动都是徒劳的，因为罐子上印着“强力胶水”这四个字，我急得像热锅上的蚂蚁，无奈地挣扎着。
姐姐赶紧找来水，让我喝，可是嘴唇被一大团胶水封住了，没办法，我赶紧用手扒着自己的嘴，可是太用力嘴就痛，我急了便唱起了“华尔兹小调”——-哼哼哼哭了起来，可嘴里只能发出嗡嗡的声音，我急的跺着脚。奶奶闻讯赶来，见我不能说话，就问姐姐怎么回事，她把事情的来龙去脉都告诉了奶奶。奶奶当机立断马上往碗里倒热水，然后不停的往我嘴上洒，最后强行把嘴扒开，可嘴唇还是掉了很多皮，还流出了鲜艳的“红水”，疼的我是哇哇大哭……
可恶的牙膏糖，你可真把我害惨了，直到现在一想起你，我还会吓得一哆嗦！
三年级的作文 篇5
星期一的早上，我背起书包和奶奶说了声“再见”，便在淅淅沥沥的小雨中快快乐乐的上学去。
路上，小鸟“啾啾啾啾”的演唱，大树用树叶“沙沙”的伴奏，蟋蟀在哪里“霍霍”的伴唱，它们多么像在演奏一首动听的歌曲呀！路边的花坛里百花齐放，有高贵的玫瑰花，洁白的马蹄莲，典雅的茉莉花······但我最喜欢的还是坚韧的梅花，它和松树、竹子并称为“岁寒三友”。红色的小花在冰天雪地里，升起一片生机
大街上，人们来回穿梭。好像后面有妖怪一样，走得慢了，就会被吃掉一样。“呼呼”，一阵风吹到我的脸上，脸上就像刀子划过一样。再回头一看。哈！那些行人有的被风吹跑了帽子；有的人的头发随风飘扬；有的人的伞也飘浮不定。看到这些，我哈哈大笑。谁知，我正笑得开心，前面忽然响起了“滴滴”声。我猛地一回头，一辆飞速行驶的电动车朝我冲来。完了，这么短的距离我绝对躲不开，倒是电动车能躲开。果真，他灵巧的一躲，便躲开了我。幸好没有撞到我，吓死我了。
以后走在大街上时，我再也不敢回头看了。
三年级的作文 篇6
从小到大，我不知吃过了多少顿饭，可是，有一顿饭，使我深受教育。
那一年，我5岁和妈妈的同事共进晚餐，服务员是个漂亮的大姐姐。
饭桌上的菜可真丰盛：有山药炖鸡，烤肉，红烧排骨，辣子鸡……我放开肚皮，一边喝牛奶，一边夹菜，吃的满嘴是油。放下牛奶，我冲着门口的服务员大声嚷道：“给我拿碗米饭！”妈妈瞪了我一眼，似乎想说什么，但是没说出口，“怎么了？”我有些莫名其妙。吃完饭，我见桌上没有餐巾纸，又对服务员嚷到：“拿餐巾纸来！”妈妈又瞪了我一眼，脸上似乎有一些温怒。“到底怎么了？”我更莫名其妙了！
回家的路上，妈妈不想往前那样有说有笑，一直这样走到家门口，妈妈突然一声“炸雷”：“把门打开！”我愣了一下，妈妈可从来没对我呼来喝去的。“把门打开！”又是一声“炸雷”！我回过神来，非常委屈的说：“妈妈，你在跟我说话吗？为什么不叫我的名字呢？”吃饭时，你叫服务员阿姨拿这拿那的，不也是没交人吗？“一听这话，我的脸”刷“的一下红了。原来，吃饭时，妈妈瞪我两眼就是因为这个啊！”妈妈这样跟你说话你很不舒服吧？可是，你有没有想过服务员阿姨的心？妈妈送你一句老话：”让礼一寸，得礼一尺。“希望你能记住！
这一顿饭妈妈的话使我永远都记在心里！
三年级的作文 篇7
再见了母校。我们在这里有喜有忧，有笑有泪，如今，我们就要与母校说“再见”了，心中自然有万分感慨！
从我们开学踏进学校的时候，到现在我们将走出校门的那一刻，好象一切都发生在昨天一样。想要跟这所美丽的校园告别，自然舍不得。竖立在门口的大屏幕，白紫相间的墙头，绿色的跑道，都会成为回忆。最顶层的五年级是我们的学习，生活天地，蓝色的窗帘，粉色底的板报栏，大型的电视机，砖头切成的地板，无需划“三八”线的课桌。以及浓浓的学习气氛。
快要毕业了，忘不了老师们的谆谆教诲。每位老师的形象都历历在目。兴趣的培养，知识的积淀，严格的训练是我们的小学生活。同学间嬉笑，别扭是我们童年的回忆。即将各奔东西，说再见，带着母校的期许继续下一个旅程。再见了，母校祝您青春永驻！
三年级的作文 篇8
我发明了一个艺术瑰品，名叫“多功能狮子玩偶”。
这只狮子木偶长得很威猛。一头金黄色的发丝垂落在脸旁，高挺的鼻梁，张着血盆大口，露出一排排看似尖利的利齿。整个身体是半卧着的，屁股后一根铁棒似的尾巴傲然挺立。给人一种非常霸气与一种信任的安全感。
当你亲眼看见这个“瑰品狮子木偶”，你绝对不会想到狮子头上的金黄发丝一揭开露出一对小巧的耳朵。用手轻轻一按，就会听到“吱”的一声长鸣。狮子的脚部其实是一张柔软的面具。戴上后，狮子眼球的玻璃水晶是我们需看“家庭3D影院”需要的眼镜片。这样我们就可以边舒服地扒在狮子木偶的脊背上，边戴上狮子面具来欣赏真的3D电影。既方便又舒适！
再往下看，狮子的那一排排利齿轻轻一抬开，里面就藏着一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把狮子粗长的舌头向上抬，里面可以容纳一只小盒子。我们可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起来。狮子的尾巴更好，别看它那么长条，其实是一根按摩器。当我们工作劳累时，就可以用狮子尾巴来捶捶背，缓急疲劳。
这个“多功能狮子木偶”的发明，不仅方便了我们的生活，更加体现了我们丰富的创造力与想象力。