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【实用】艺术作文锦集10篇

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在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的艺术作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】艺术作文锦集10篇

艺术作文 篇1

一位身穿白色蕾丝裙的女孩坐在钢琴前,脸上泛着淡淡的红晕,如同公主般高贵,优雅。她的手指在钢琴上轻快的跳跃,一个个华丽的音符从她的指尖边流泻出来,升到半空中,久久的回荡着,盘旋着,纠缠着。

那是一幅在我心里沉定已久的一幅似乎遥不可及的画卷,而我从小就像一只丑小鸭般痴痴的渴盼着,久久的憧憬着。啊!什么时候我才能蜕变成画里的那只天鹅呢?我一直都在这样渴盼着,这样迫不及待,但却又是那般无奈。

时间流水般从指缝间悄悄滑过,曾经妖娆的花儿凋零了,曾经谦卑的小草昂起了头,一切事物都在你的不经意间改变着自己的模样。我的房间里也多了一台红檀木制的大钢琴,高贵而又孤单的立着,那样的不可一世,似乎谁也征服不了它。

命运如同一个不谙世事的醉汉,总是喜欢愚弄那些痴痴地等待而又无心争取的人们。在我和钢琴之间那场无意却又要注定要上演的较量中,我输了,我在那桀骜不羁的灵魂面前低下了头颅。

从那以后,钢琴便像一块丑陋的疤痕深深地烙印在我的身上,如不可磨灭的诅咒。以致于我不愿去提及,不敢去触碰它。因为我是那样的害怕,它会像一把锋利的尖刀,捅进我的心脏深处,而将那还滴着血的丑陋面孔展露在别人眼前。

仿佛过了一个世纪那样久,所有的东西似乎都还定格在原处,已经像历史一样被蒙上了一层厚厚的灰尘。当我再次看到那熟悉却又陌生的灵魂时,顿时觉得它是那样的孤单,空荡荡的无所附依。

我轻轻的走到它面前,用手轻轻的揭开那层面纱,原来一切都没有变。慢慢的,缓缓的重温着这熟悉的旋律,指尖的音符虽不华丽但却真诚,即使不圆滑但却殷实。

啊!这样缥缈的琴声如何能我内心深处的感情激流呢?它如同汹涌澎湃的波涛撞击着我的胸膛,但却又如同涓涓细流般滋润着,虔诚的跪倒在艺术的圣灵前。

艺术是不会被任何人所征服的,它的灵魂是自由的,它所赋予的美丽无所不在。任何人都无法企及到它的巅峰,但在攀登的途中,我们领略到沉浸其中的韵味了。

艺术作文 篇2

剪纸是一门艺术,但很少有人懂它。现在我就来给大家介绍一下剪纸吧!

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考证,证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在,剪纸更多地是用于装饰,也可以作为礼物赠送给亲朋好友。

由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同,全国各地剪纸存在不同的风格,而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久,源于宋代,盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传,并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同,分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法,可以剪人物、花草、动物等。

要想学好剪纸,先要学好它的基本功:绘画,等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后,就可以尝试着用刻刀刻了,但是用刻刀时一定要非常小心。

我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科,因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的,在多次剪纸比赛中获奖。

结尾:剪纸是一门历史悠久的艺术,现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象,让我们用心去学,用心去剪,做好剪纸传承的接班人吧!

艺术作文 篇3

对美的追求,对情感与逻辑认知的统一,对独特意识形态的见解,这三种元素支配着我对艺术的热爱。这三种元素就如一轮冉冉升起的红日,在我的思想认知构建而成的'天空中,将更多光辉洒向四周。

我追求美,首先是因为美给我带来惊喜,它如此强烈以至于我经常愿意为几个小时徘徊于博物馆或艺术馆中去将艺术品之美理解透彻而放弃周末的一些休闲时光。

我寻求美,其次是因为美给予人以感官与精神的震撼——那是一种无与伦比的神奇与热情,是在深海狂风暴雨的海面之下,沉落的那一片宝藏。

我寻求美,最后是因为美的千姿百态在生命所踏足的每一处角落,目之所及,皆为艺术。这就是我所追求的,虽然它似乎过于理想化,然而最终我还是得到了它。

我以同样的热情寻求着艺术中对情感逻辑认知的统一。我希望了解流动音符之间所传达的感情。我希望知道斑斓色彩如何展现艺术家的感性与理性思维。我试图理解优美文字之中蕴含的哲学思想威力。这方面我获得一些成就,然而并不多。

美与对艺术的认知,是那黑暗中的启明星,而对思想的感悟则是光芒更为强烈的海上灯塔了。艺术塑造而成的形象随着时间的流逝、历史的前进,形成的人类意识形态的改变。我渴望真正地去理解,去思考,但是我几乎一无所获,而且我自己也因艺术思想感到迷茫。

这就是我为什么而热爱艺术,因为这是值得的。

艺术作文 篇4

风,吹不动沧桑;雨,轻弹在眼眶。我在这儿,从清晨到日暮,我一直在这儿。但我知道,你,永远地,离开了。 暮色四合,山野苍茫。我一个人在这儿,守着一片荒烟蔓草。刚刚,有鸟飞过,却了无痕迹。 风飒飒地吹,雨嗒嗒地落。好冷,不过,你更冷吧。春夏秋冬,你都只有一个人,陪伴你的是山风、寒鸦、野草。不过,百岁之后,我一定会来陪你,陪你看细水长流。 你,还记得这句誓言吗?我又想起了过往,泪眼凝霜。失去一切并不可怕,怕只怕我们抵抗不过回忆。记得当初,我们是在郊外相遇的,就是你长眠的这片土地。

那时,初春,有芬芳的泥土和淡淡的草香,有蔚蓝的天空和浅浅的花香。我就遇见了你,有着暗淡如兰的气息的你。一场意外的相遇,一段全新的开始。你大声地说:“有美一人,清扬婉兮。”爱,往何处跑,瞒不住心跳的吵闹。我不知道人为什么有勇气一见钟情,只是心,突然乱如狂草:

那天,我躲在城墙的角楼里,看见你痴痴地立在烈烈艳阳下,等待。你取出一管红色箫笛,静静地吹着,是一曲《长相守》。我在这儿,低声而歌,你一定没发现吧,直到夕阳西下,你仍傻傻地站在那儿,徘徊着不肯离去。我只好到你那儿,递给你一束白茅,然后低着头匆匆离去。我在心里想象你纯朴的笑容,干净而温婉。

那日,晴空万里,已是黄昏时分,我从红盖头下看千树桃花,灼烈、灿烂以及喜悦。我听见宾客的赞叹,我听见双亲的哭泣,我听见我心里有一朵花,开了。握你的手,我找到了属于自己的幸福;你,也一样吧。我感觉到你那一瞬的颤抖和手心的汗。真的,从此之后,执子之手,与子偕老,一切终于开始实现了。

那夜,晨星点点,光华禾禾。我和你,一问一答,直到你携我的手在纸上写下“琴瑟在御,莫不静好”。你真挚地诉说着,每一缕经过耳边的一幕幕熟悉的段落,都会唤起心底最悱恻的诉说:心里满满的都是爱,无法诉诸语言:在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。夜半无人私语,我们生死相许,不弃不离。

那年,你在远方服役,我只能独倚栏杆,等到人断肠。相思更漏短,泪湿白衣衫。梦里,你回来了;现实,你已战亡。魂与梦为伴,千古共向晚。怎奈黎明不懂哀伤,双人成单,生亦何欢,死也难安。我将你葬在这片相遇的土地,桃花依然笑春风。爱,千回百绕,终究回到,花开千树的怀抱。

我常常来看你,我知道你很孤寂,从清晨到日暮,从初春到深秋,你总是孤单一人,与山风、寒鸦、野草相伴:百年之后,我会和你永远、永远地不离不弃:,

年年岁岁,暮暮朝朝,时时刻刻,分分秒秒,都在唱着这一曲永不停止的流水春歌。

我明白,真正的爱情永远不会彼此失去。

因为,有一些人,也许不能一辈子在一起,但是有一种感觉,却可以藏在心里,守一辈子。

艺术作文 篇5

我的手表老了,当我碰它的时候,它发出了令我意料之外的声音,异常清晰。

这个时候的我们好象老得很快,一点一点地变得苍白。原本以为可以永远活在十五六七岁,但有种力量将我们猛地向前一推,猝不及防。

只因为我们太清楚我们自己的身份了,即使不知道也不断有人告诉我们——

今年高三。

妈妈来学校看我,她跟我说小罗被父母送去读大学了,民办的。

我点点头。

她告诉我小何成绩如何如何好,他妈妈又如何如何在别人面前牛B。

我又点点头。

她轻轻地跟我说,你成绩不好,不过没关系,只要努力就有希望的。她又说只有十个月了,不过没关系,这么长的时间,成绩一定可以赶上去的……

我默默地听着她一次一次讲自己的担心,又一次一次将它们推翻,心里特难过。一个多么善良的女人。

我告诉她小猫去学画了。

她望着我没有作声。她知道自己有个孤僻的孩子,除了小猫没有几个朋友。他不愿容入别人的圈子。每个人都跟她说她的孩子有严重的自闭症,得带他去看医生,但她仍旧认为自己的孩子是最健康的。

是的,她讲她的一切都给了她的孩子。

当我看到妈妈年轻时穿着那种有漂亮褶皱的白色长裙时,我对她说,妈,你年轻时好漂亮。她笑了。望着她幸福的鱼尾纹,我心里却哭了。

我不是个好学生,因为我没有好的成绩。我不爱学习,因为我无论怎么努力都没让妈妈高兴过,妈妈要我好好学习所以我乖乖地努力着。每当我想放弃的时候,便会想起那白色的褶皱,然后静下心去,象条等待溺水的鱼,永无止境地游动,从不倾诉。

常常会做同样的一个梦,梦见自己呆在一个车水马龙的街头。有许多人不停从我身边穿过,匆匆忙忙。平凡的脸上洋溢着生存的气息,有的张狂,有的内敛。我害怕这种如液体般的流动,于是我沿着一堵高墙开始毫无目的的逃亡。黑夜将我吞噬,渐渐地我呼吸急促,然后骤然停止。

妈妈说周末回去吗?我点点头,送她回去。

我和她并排走着,末了她跟我说,好好学习,什么都会好的。

这时,一缕阳光洒在她脸上,我眯着眼点了点头。

艺术作文 篇6

生活,有苦有甜。甜有甜的感觉,苦有苦的滋味。享受生活,我们可以把生活当成一种艺术,发现其中的乐趣。

享受生活需要一种心境,平静地坐看时光,平静地细数人世坎坷,这些都是学会生活的意境;生活的意义,不在权势和金钱,不在物质和名利,而在用一颗平淡无华的心,去领略生活中的风雨兼程与风和日丽。

人在生活中难免有困难,设想一下,如果有一天生活的困难全部被我们消灭了,那么生活也实在没什么意思了,它也像下棋,什么困难险阻都没有你还下什么劲儿?

王蒙,我国著名的小说家,作为一位年近七旬的老人,经过生活的种种历练,他对历经坎坷和艰险之后达到的人生境界有了自己新的领悟,驾驶着人生之船,做一次明朗的航行,让智慧和光明,永远陪伴着他的生活。

现实生活中,我们每一个人都不可避免地会碰到这样或那样的人生际遇。翻开中国文学史,失意文人比比皆是,他们的遭遇都印证了我们的一生就是在坎坷路上前行,唯有直面挫折与痛苦,并通过努力寻求超越,才能拥有辉煌的人生。

把生活当成一种艺术,它需要我们学会满意生活。有些人的欲望没完没了,尽管在某些方面得到了片面的满足,但也会在另一个新生的欲望中感到不满。

让自己满意的生活是此刻,它的意义在于对今天生活的体会。不要寄希望于未来,但是如果你问100个人:“你满意的生活是什么?”大概100个人的回答在未来的一天,我要拥有……我们习惯了赌押未来,而忘记了重视此刻所拥有的。做一个活在此刻的人吧!用发现美的眼睛去发现生活中的美,用轻松的心情去享受今天所拥有的幸福。

把生活当成一种艺术,你会发现学会生活就是这么简单,而且其中乐趣无穷。

艺术作文 篇7

今天下午我们二年级进行了艺术表演。

下午,我们来到了四楼多功能厅,当时我的心情非常高兴。因为我最喜欢欣赏别人表演的节目了。

开始了,第一个表演的是“街舞飞扬”,他的动作超酷耶!我的心都被着激情的音乐感染了。还有一个小女生,她唱的是“隐形的翅膀”还有两个小女生伴着英文音乐“baby”跳舞,跳的比男生更有活力……到我们班了,徐皓槿表演的是葫芦丝,吹的曲子有两首,第一首是:“金孔雀轻轻跳”第二首是:“荷塘月色”我们整个二年级同学都跟着唱了起来。我们还表演了“中国少年说”特别有气势。

演出结束了,我的心情非常愉快。

艺术作文 篇8

说起我学艺的经历,也许三天三夜也讲不完。

记得刚开始学素描的时候,总觉得拿笔姿势不正确,手也不舒服,所以画出来的作品总是弯弯扭扭的,后来老师说:“画素描的时候,眼睛就如同你的尺子,就如同猫胡子的作用一样。画线时要做到这三点:直、美、正,这也是画素描的要领。”后来老师见我的画有了进步,便夸我的画很好看,我笑了笑,我的画也确实深受同学的喜爱,但也有画得不太到位的地方,老师、同学就来指点我哪里要加笔,哪里要修改,就这样我的画一天天进步。这种进步也激励着我坚持学下去。直到现在画素描仍是我的最爱。

而我学习象棋就和素描的经历就不同了。我一开始学习象棋的时候,觉得很有意思,可我在后来,越来越觉得,象棋也是很难,学习很艰苦的。因为一开始学象棋时,哪个要先出我都不知道,可我有一次看见一位六、七岁的小男孩下象棋,那真是堪称神呀,他和一位老伯下棋,那位老伯居然败下阵,要知道这位老人的棋艺高超,他可是走南闯北的高人啊,但怎么败给了一个小毛孩儿呢?我怎么想都不明白,后来老师对我讲道:“只要用心学,经常练总会成功的,再强大的对手也会变成你的手下败将,俗话说得好‘只要功夫深,铁杵磨成针。’”

我记住了老师的这句话,后来,经过我的勤学苦练,我挑战了我们的最强同学,结果我赢了,我太激动了,太兴奋了,我很想很想告诉每个人我学艺的经历。学习这几门艺术的时候,我也在想一个道理,人为什么要学习这么多东西?现在我明白了,是为了掌握一门技术,是为了成功,为了实现人生的价值!我很开心,我能学有所成!

艺术作文 篇9

俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。说话也是一门很讲究的艺术。

如果你跟朋友吵架生气了,其实,只需要三个字:对不起。也许就可以化解危机。

有一天我在花园里玩,我不小心碰到了一个小男孩,他张口就吼我,我就和他吵了起来,接着就开始推搡,眼看就要剑拔弩张了,这时候我妈妈走过来,问明了原因,就说:你是姐姐,首先应该给弟弟说声对不起,我就按妈妈的话做了,小弟弟也非常谦和的说:没关系,我也不对!所以说:和朋友吵架生气了,只需要三个字:对不起。就可以化解危机。

说话如同利刃,可以伐木,也可以伤人,一句侮辱的话语,会使一个善良的人心恶,一句宽慰的话可以化干戈为玉帛。

就拿我爱看的动画片,喜羊羊和灰太狼来讲吧!本集的主人翁是沸羊羊,它一看见美羊羊的新围巾,张口就说:“哎呀,现在是什么年代了啦!你怎么带这么老土的围巾啊!”美羊羊听了面红耳赤,瞪圆双眼,转身就走了。沸羊羊若无其事地说:“至于这么生气嘛!”所以说在说话的背后,体现了一个人全部的品格,修养,才学和城府。由于不注意说话,往往导致无谓的误解和争端,甚至影响团结。

就拿这次我去上英语课来说:我和一个同学作业没有完成,老师批评了我们,另一个同学解释说:老师,对不起!我可以现在补吗?但是我就不一样了,就和老师辩理,顶撞了老师,所以老师非常生气,不仅要我在教室里补十遍,回家后还免不了一顿惩罚。所以说,这就是会说话和不会说话的区别,说话就像是一门艺术!

是人与人之间交往最直接的一种方式。人与人之间的关系远近,就在于说话时语气用词的不同。

语言就如同魔术,神秘而又要经过不断的磨练,时间久了,这门艺术会从上到下,彻彻底底的将你改变。说话要掌握方法,既不能处处逼人,也不能,处处被逼,既不能锋芒毕露,也不能愚昧。

语言的艺术来源于生活,但是好好说话更是起始于思考,融合了理解和智慧。同学们,多思多看多观多学才会让我们学有所用,学有所长。

艺术作文 篇10

艺术可以使人陶醉其中,艺术可以使人变得温柔,艺术更可以使人变得优雅。我也喜欢艺术,更喜欢那段优美动听的《高山流水》。

当《高山流水》的曲子一响起,一阵悠扬的古筝声就传入我的耳中,我被这声音带到了另一个世界。

我仿佛置身于山林之中,我走在山路上,耳边不时传来鸟儿清脆的鸣叫声,风儿吹过树叶发出的“沙沙”声,山涧的泉水“叮咚叮咚”的作响声,让人身心舒畅。

这时,古筝曲的节奏加快,好似风穿过茂密的枝叶,拂过我的脸庞,跑到飞泻的瀑布下面,我也随着风来到了瀑布边。飞泻而下的流水撞击在岩石上发出“啪啪”的声响。瀑布的下方是一条清澈见底的河,沿着山势顺流而下。我看见森林中有一只鹿,蹦蹦跳跳地来到湖边,俯下身子开始喝水。突然,一阵琴声突然扬起,有一种震耳欲聋的感觉,那头鹿似乎被这声音吓到了,左右张望了一下,倏而跑回了森林中。

而我看到瀑布的另一边,一位樵夫手中拿着斧头,背着刚砍的柴火来到了河边,似乎是想喝点水解渴。当樵夫听到这悠扬的琴声,也不顾口中的干燥,左顾右盼似乎正在寻找那位弹琴的人。忽然,响亮的声音震彻山谷:“不知,您是否能听得懂我的琴声?”樵夫愣了一下后,说:“刚才弹琴的人原来是您啊!弹得真是太好了,让我觉得像是来到了巍峨的泰山边上。”弹琴的人听了,脸上露出难以抑制的欣喜之情,似乎找到了一个能听懂他心声的人。于是他席地而坐,拿出琴又弹了一段,樵夫放下柴火,认真地聆听,全身心沉浸其中。此时的山林里,天地间,似乎没有其他任何的景物,只剩下弹奏者和倾听者。一曲弹完,樵夫久久之后才回过神来:“好啊!我仿佛来到了山顶上,看见身边云雾缭绕。”弹琴的人又弹了一曲,樵夫又感叹道:“太神奇了,我竟然可以在这儿听到如此美妙的音乐!好像自己成为了一只雄鹰,在高空飞翔,俯视着大地上的万物!”

突然,《高山流水》戛然而止,我面前的景物也随之消失了,这时候我才意识到那位弹琴的人正是“摔琴谢知音”的俞伯牙,而那位樵夫则是俞伯牙的“知音”钟子期。

《高山流水》虽然早已结束,可我与它的这次约会却让我终身难忘。

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