当前位置:学者集>作文>日记>小学生日记>

描写下雪的小学生日记7篇

学者集 人气:1.65W

描写下雪的小学生日记1

我快速来到屋外的草地上,发现天空还在零星地飘着雪花,我伸出双手接住一片,还没来得及看清楚他的“真面目”,她就化成了一滴小水珠。家门口草地上的桂花树,已被白雪覆盖得严严实实,如果你轻轻的摇它一下,它就会像摇钱树一样,就会把“钱”洒落在你的身上。白雪覆盖在茶花的花瓣上,那才真正上我领会到“雪花”是多么美丽,一朵朵“雪花”就像童话里的“白雪公主”一样,喜闹奔跑在银色的世界里。我忍不住从地上抓起一把雪,和爸爸打起了雪仗。

描写下雪的小学生日记7篇

太阳出来了,皑皑的白雪渐渐变成了涓涓细水滋润着大地。随着这漂亮童话世界的消失,也结束了我们快乐的寒假。

描写下雪的小学生日记2

雪是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征。啊!整个世界变成了白色的童话世界,我爱这场雪。

啊!快看,雪花纷纷扬扬地从天上飘了来,像美丽的蝴蝶翩翩起舞,大地仿佛穿上了节日的盛装,天地之间的生灵为此欢跃地跳起了迷人的舞蹈。白雪如小银珠闪闪发光,如小雨点,如柳絮飞花,为我们挂起白茫茫的天幕,为我们增添冬天的欢乐与期待。

下课了,同学们如出笼的小鸟自由欢畅地玩耍起来,到处像庆祝节日,三五成群地堆着冬天的使者——雪人,还为它装点上了俏皮的小红帽。小雪人也会心地笑着,仿佛也要为这狂欢节高歌一曲。也有的同学用热乎乎的小手去接住那晶莹剔透的雪花,雪花瞬间化作了闪亮的水珠,惊喜早已漾在了同学们的脸上。

一个个婀娜多姿的少女在欢快地跳舞,一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞。落在树上,落在假山上,落在了一切它们喜欢的地方。瞧,它们有的像树木茂盛的丛林,有的像怪石嶙峋的崖壁,有的则像一片茫茫的原野,羊群和马儿正欢快地享受着美味。

所有的景物像是被一位才艺精湛的大师装饰一样,那般粉妆玉砌,那般晶莹美丽,那般纯洁动人。

放学的路上,一个个雪人憨厚地迎接着每一位过往的路人,向人们展示着白雪带给我们的快乐。

雪虽然来得匆匆,去得匆匆,转眼即逝,但它那短暂而美妙的一生,却为人间带来了生活的不凡,平添了与众不同的神秘与精彩。

描写下雪的小学生日记3

今天,冬爷爷感冒了,他很生气,觉得不公平,也想把我们也弄感冒,于是,他抖了抖胡子,一场大雪就下起来了。

那雪,似鹅毛一般,纷纷扬扬,晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽,它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色;把光秃秃的树弄了一件白银色的衣裳;把红红的屋顶染了一层银白;还给小孩们带来了许多乐趣,让小孩打雪仗堆雪人,在冰上滑冰,还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推倒树木,冷死植物让小动物们无处可回,淹没房屋,让人们连门都出不了。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的,它把整片地球弄得银银白白的。

我最喜欢的是柔和的冬天,因为那时我们就可以打雪仗堆雪人,滚雪球。我们有一次堆雪人把一个大人气得浑身冒火。我们把一手的雪捏成一个小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方乱滚一团,把大雪人的身体滚好了还要滚她的头,也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间,再用两个乒乓球大小样的果子放在“鼻子”的上。再用一个扫把插在身体的左边,再用木头插在身体右边,再用一个铁放在头上。一个大人走了出来他气得鼻子里面喷火来追着我们乱骂一通,因为用的工具全是他家的。

下雪了!下雪了!我盼望下雪。

描写下雪的小学生日记4

太阳还在打瞌睡的时候,我推开楼门,我看见天地间好像洒上了亮晶晶的银沙。我抬头一看天空才知道下雪了!

在月光的照耀下,雪时而变成银色,时而闪闪发光。它从漆黑的'天空悄悄地飘落下来,就像在空中舞蹈。飘呀飘呀,把楼房、树木、和地面盖上了一层洁白的棉被。此时的景象静极了,美极了!

我和妈妈上了车,玻璃上也积了一层雪。妈妈用雨刷器一刷,雪就从玻璃上滑下来,又从车前洒落到地上又像白*一样飘在地上。

路上,太阳刚从地平线上探出脑袋,但是西边还是黑漆漆的。东边呢,雪已变成白色,还带点淡淡的橙黄色。树木打扮的像圣诞树一样漂亮。人们头发上还有那晶莹剔透的小雪花呢。

来打学校更是另一番景象。同学们有的打雪仗、有的做“蛋糕”,还有的在雪地里遛着玩。每个人脸上都带着笑容!

多么美得雪景呀!你给了我们快乐。我爱你雪!

描写下雪的小学生日记5

下雪了,下雪了,雪花轻轻漂落,我手舞足蹈,欢呼雀跃,迎来了今年冬天的第一场雪。

雪如一幅纯美的画,雪如一首清新的诗,雪如一首清丽的歌,雪如一场空灵的梦。

放眼望去,我望见了一棵小小的圣诞树。又望见了寒风里的梅花,那梅花清雅而素淡,十分美丽。望见了湖上溜冰的孩子,孩子的脸上挂满了笑容。再加上这洁白的雪花,就构成了一幅水墨画,难道你不被这样的美景所陶醉吗?

有人认为雪花是仙子,有人认为雪花是老者,还有人认为雪花是老师。可我独认为雪花既是诗人又是画家。雪花宛如大自然中最杰出的诗人,又宛如大自然中最好的画家。画家以柔和的银白色为画笔,绘出了一幅美丽的画,画里绘出的就是冬夜。诗人以柔和的银白色吟出了一首清新的诗,这诗就是冬夜里最美的诗。

你听过雪的声音吗?那声音真美,仿佛雪花们在唱歌呢!那歌声真好听,素淡而清新,清澈而空灵,是那样的恬静,是那样的清丽。仿佛被茶泡过一般,送来了点点清香。令我心旷神怡、心神俱醉。

你闻过雪花的味道吗?雪花的味道真美,轻轻的、柔柔的、淡淡的,仿佛被山泉洗过一般甘甜。是那样的清新,是那样的淡雅。我闻到它的味道时,都会令我心驰神往,把烦恼都赶走了

这虽然是一场雪,却给我带来了无限的欢乐。

描写下雪的小学生日记6

早晨我起床了。推开门一看,玻璃窗上这么多水花,它们有的像宝塔,有的像房子,有的像小人,还有的像长城……我好奇的伸出手指一模。啊!好凉啊!我透过指缝往外看,外面白茫茫的一片。我禁不住兴奋地喊起来,“下雪了,下雪了”!

于是我赶紧洗刷,又急匆匆的吃完了饭,背上书包,对妈妈说了声“拜拜”就飞似的跑了。

我兴奋地跑在雪白的“地毯”上,脚下发出咯吱咯吱的响声。在这冰天雪地里,雪花无拘无束的在空中飞舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上,像是给房屋换上了盛装;有的雪花挂在树上,像是给小树系上了已从纱裙;有的把冬青树团团围住,好甘愿化成清水,让小树喝个够。在这白色的世界里,雪花很快的把我围了起来。有的落在书包上,好像陪我去上学。有的沙沙地落在我的肩膀上,好想亲切的问我冷不冷;我的调皮的趴在我的眉毛上,想要让我变成小老头;还有的敏捷的擦过脸庞,给我一个转转地吻。他们在我眼前晃动着,让我欣赏他们那优美的舞姿。看着这可爱的雪花,我伸手按住它,想和它玩一会,可他总是跟我捉迷藏。我想捧起一团打雪仗,一阵行风卷起雪花朝我涌来,好像催我快快上课。

下吧,下吧,望你给庄稼带来丰收,给老农带来喜悦。

描写下雪的小学生日记7

早上我刚要换鞋子出门去上学,妈妈突然喊到:“下雪啦,下雪啦!”我大吃一惊说:“是真的吗?”妈妈开心地说:“真的!咱们一起出去瞧一瞧吧!”

到了楼下,没有看见纷纷扬扬的小雪花,只看见地上有一层薄薄的雪,就像给大地盖上了一层雪白雪白的棉被。树上的小鸟都不见了,它们都去哪里了呢?路边的汽车就像全都穿上了白色的羊毛外套。空气很清新,就像用水洗过了一样,我问妈妈:“空气这么好,是雪的功劳吗?”妈妈惊讶地说:“你咋知道的?”我笑眯眯地说:“因为雪一融化,就变成了水呀!,它还能把大树洗干净、把小草洗干净、把空气洗干净。”

到了学校门口,路特别地滑,差点把我滑了一个四脚朝天。我听我的好朋友说她真的滑倒了,下雪天走路要多加小心呀!开车就要更当心了!

今天我学的课文正好是《雪地里的小画家》,讲的是小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙,原来是在雪地上用脚印画画。这篇课文让我感受到它们在雪地上自由玩耍的快乐。阮老师说:“就像老天爷知道今天我们要学这篇课文一样,就给我们下了点雪。”真是太有趣了。

放学后,我到处找雪多的地方,我也去当雪地里的小画家。爸爸以前教我用脚印画拖拉机轮胎印,就是两只脚摆成外八字,交替向前踩,要注意脚后跟要离一点点距离,一溜拖拉机轮胎印就出现了,可好玩了。我还拿着木棍在雪地上写我新学的生字、妈妈和爸爸的名字,还画了一个爱心,上面点上了笑脸。

我喜欢下雪!下次我真希望雪能下得大一点!