初二作文我和我的老师

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初二作文我和我的老师，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二作文我和我的老师1

五一放假的时候，妈妈带着我和妹妹去了北京，坐上开往北京的火车，我心情特别的激动，经过了5个小时终于到达了祖国的首都北京。

我们第一站就去参观了天安门广场，蓝蓝的天空上，红红的国旗在飘扬 ，在天安门广场上，我看到了毛主席的相片，高高的挂在天安门的城墙上，我向毛主席敬个礼。

参观完天安门我们又去了故宫，妈妈说故宫是古代皇帝住的宫殿，特别雄伟，还有很多国宝呢，我们一定要好好保护故宫的一砖一瓦，这都是文物历史，能让我们了解古代的`文化。

最后我们去了我一直向往的地方——北京大学，北京大学可真大啊! 听妈妈说里面的学生都是全国学习最好的同学，我好想来这里和她们一起学习，我决定好好学习，将来一定要考北京大学，成为最优秀的学生，为祖国做贡献。

这次来北京让我长了见识，看到了北京的美好，等我考上北京大学，我还要来，我爱北京天安门，我爱故宫，我更爱北京大学。

初二作文我和我的老师2

一年级的时候，老师教我们认读拼音和生字，把我们的错词改过来。

二年级，周老师生宝宝去了。王老师来了，王老师很细心地照顾着我们，虽然老师对我们很严，但是我知道，那是对我们好。

二年级认读的生字更多了，从一年级到现在，我觉得，一年级的时候，我们这些孩子都是一颗颗蛋，开始学习了，我们就像是破壳而出的小鸟。一年级的'学习结束，到了二年级，我们就长出了坚硬的翅膀。总有一天，我能展翅飞翔，但心里还是充满了感激，我觉得我们非常地幸运，有这么好的老师来给我们上课，班级就像我们的家一样温暖，所以要好好地爱护它，同学就像兄弟姐妹一样，所以我们要互相友好。

如果能再见一眼周老师的话，那我一定会非常开心。同时，我也很希望王老师能陪着我们一起走向三年级。

初二作文我和我的老师3

给我们三年级上科学课的是李老师，他幽默风趣，上课的一举一动，都经常引逗得我们哈哈大笑，我们都特别喜欢他。

记得有次科学课，我们刚做完眼操，李老师顺手拿起一支粉笔，指着广播煞有介事地装着要把粉笔扔向广播，嘴里嘟囔着：“看在你是女播音员的份上，今天我就饶了你。”恶狠狠的.语气，再加上滑稽的动作，逗得我们哄堂大笑。只见我同桌笑得腰都直不起来了，双手捂着肚子，不停地说：“笑死我了，笑死我了！”这时，老师眼珠一转，发现门没关严，只见他来个三百六十五度大转身，一个滑步蹿到门跟前，结果没站稳，身子晃了几下，直接摔到了地上，又引起我们的一阵大笑。这时，只见李老师一个鲤鱼打挺，从地上站了起来。一本正经地拍拍裤子，拉拉衣角，用手“啪”地拍了一下桌子。教室里一瞬间安静了下来，连一根针掉到地上都能听见。经过这么一折腾，同学们的瞌睡全都跑远了，个个精神饱满……

这就是我们幽默风趣的大李老师。

初二作文我和我的老师4

我的班主任——红红老师是一位非常严厉和关爱我们的老师，所以我们都很喜欢红红老师。

红红老师是一位非常严厉的老师。有一次，我考试考的很差，红红老师把我叫到了办公室，走在路上我非常的紧张，害怕老师把我大骂一顿，我磨磨蹭蹭得进了办公室，结果红红老师首先帮我分析了试卷的错题，对我不懂的题耐心的给我讲解了，但是对我的漏题进行了严厉的批评。我想“老师真唠叨”。等我静下心来想一想，老师说的对，我一定要改正缺点。

红红老师不仅是一位严厉的.老师，而且是一位特细心和关爱我们的老师。有一次外校的老师来我校参观，我们班的桌椅整整齐齐，地面干干净净，得到了老师的表扬。第二天，红红老师带来了两个大礼包，奖励给我和唐静怡，对我们负责的“工作”进行了表扬，我们高兴极了，同学们都投来了羡慕的眼光，我吃着老师给我的大礼包，心里美滋滋的。

红红老师就是这样一位严厉又关爱我们的老师。

初二作文我和我的老师5

杨老师是我们一班的语文老师。杨老师个子高高的，身材匀称，说话时，圆圆的娃娃脸上总带着笑，让人感觉好亲切。

杨老师上课时很灵活，看同学们有些听课听累时，会讲几个故事，让同学们休息放松一下。为了全班同学能正常的学习，杨老师好几次都是带病上课，我想说老师您辛苦了。每到天气转凉时，杨老师总是把同学要注意的吃饭、穿衣等一些事情早早的发到每个家长的手机上，让人心里感觉暖暖的。

教师节来到时，我送给杨老师一只我亲手做的手工----绿色的小青蛙。杨老师看后笑了，我也很高兴。真希望我们班的调皮捣蛋的.同学都能听老师的话，经常完不成作业的同学能按时完成作业，这样能让杨老师少操心、少生病。感谢杨老师一年来对我的关心和照顾，我们班有这样的好老师我很高兴。

初二作文我和我的老师6

大概是因为我从小就喜欢听故事的缘故吧，自打一进学校起，语文便成了我的最爱。自然我也就最喜欢我的语文老师。

四年级分班时，我不得不离开朝夕相处的语文老师。当时我难过地想：我还能再遇到一位这么了解我的老师吗?感谢上帝，我真是太幸运了，因为我又碰上了一位善解人意的好老师!

在学习上我有一个坏习惯：做作业总会拖拖拉拉，不按时上交。有一次，原来应该早上交的抄写作业，我拖到中午才做完。我忐忑不安地拿着本子来到陆老师的办公室，低下头等待被挨骂，可陆老师却微笑着说：“你啊，让我等到花儿都谢了。”听了这话，我一下子就害羞了起来。我知道这幽默里的`涵义，也深知老师的宽容。从此我不断告诫自己：以后做作业时，千万不可以开小差，要一鼓作气尽快完成。不能再让老师等到心儿也碎了。

我爱我的语文老师，她不但是我的良师，更是我的益友!

初二作文我和我的老师7

亲爱的王风英老师您好！

在这个第30个教师节到来之际，首先祝您节日快乐，天天开心！

王老师，记得我刚上小学时，由于我来的比较晚，一进班看到全是陌生的面孔，一下子哭了，不让妈妈走，是您用温柔的话语安慰我：“别怕，老师和你在一起。”刚开始上课时，我不敢举手，是您鼓励我，让我有了自信，养成了积极举手发言的好习惯。

王老师，您还记得吗？那时候我经常肚子疼，每次疼得时候，都是您把我带到办公室，轻轻的.帮我揉，温和的说“怎么样，还疼吗？”您知道那是多么温暖的感觉吗!

您知道我喜欢演讲，就经常给我提供机会，鼓励我，帮助我，让我参加演讲比赛，在取得成绩的同时，不仅锻炼了自己，还从中学到很多东西。

王老师，您是我们成长道路上的引路人，您不仅传授我们知识，还教育我们如何做事，如何做人。最后请允许我代表全班同学向您说一声：“老师，您辛苦了！”

初二作文我和我的老师8

在每个人的学习生涯中，总会遇到各种各样的老师，他们有的严谨认真；有的幽默风趣；有的平易近人；有的不苟言笑。正是他们，一个个风格迥异的老师，陪伴我们度过了许多美好而又快乐的日子。

六年级的时候，我就有幸遇到了一位令我难以忘怀的好老师，她就是我的语文老师——沈家菁。

她的个头不高，胖乎乎的身材，黑色的眼镜下面藏着一双智慧的眼睛。她虽长得朴实无华，但她的语文课却人听人夸！她的课堂时而幽默；时而严肃；时而欢腾热闹；时而又让人紧张得大气不敢出！老师总是用她独有的方式给我们上课，既有好听的小说故事，又有优美的诗词散文；有时寓教于乐，有时又寓理于教。在她的课堂上，没有一个人敢走神，当然也不愿走神。

在我的印象中，沈老师的性格非常"古怪"，有时晴空万里，有时狂风暴雨，说她像六月的天空，孩童的.笑脸，说变就变，一点儿也不夸张。

记得有一天，不知道什么原因，沈老师没有准时到班级上课。俗话说：“老虎不在家，猴子称大王。”我们这些“猴子”立即翻江倒海了起来：讲话、嬉闹、剪纸、拋笔。有的挤作一团，互相“咬”着耳朵；有的溜出座位，上窜下跳。

当我们玩得正带劲儿时，老师以迅雷不及掩耳之势，变戏法样儿，突然出现在我们的面前。她面带愠色，双手叉腰，一场罕见的暴风雨眼看就要来临！我们见势不妙，个个心惊胆寒，全都拿出课本，“认认真真”地读起课文来。但是有几个同学居然把课本给拿反了！哎。游戏结束！这下要挨批了！

但令我们惊讶的是，老师不仅没有生气发火，反而“噗哧”一声，大笑了起来！说我们太可爱！一群活猴子！我们终把悬着的七上八跳的心放松下来了。老师，您真是完全不按套路走，让人虚惊一场哇！哈哈！

六月，又一个烈日炎炎的下午，令人望眼欲穿的体育课终于到来了，我们简直如脱离了牢笼的鸟儿一样兴奋，忙不迭地往操场奔去。

突然，沈老师不知从哪冒了出来，大声呵斥道：“这节课上语文课！快考试了，都什么时候了，天还这么热，还想上体育课！上楼！”听到这句话，我们立即变得死气沉沉，嘴里嘟嘟嚷嚷，像蔫败的花儿垂着头，一步接着一步，双腿像灌了铅一样沉重，缓慢地跟随着老师回到了班级。

可刚回到班级里，老师忽然又变得温和起来，随之令我们意想不到的是老师居然在班级里放起了动画电影，她说：“孩子们，天气太热，还是别出去受罪了，看电影放松一下！”我们的心情立刻阴转多云，转忧为喜！老师，我真想为您高唱一首歌：“你总是心太软，心太软。”沈老师，以后能不能别这样啊？小心脏简直承受不起啊。

还记得六年级上学期，我在临近期末考试的时候生病了，缺了很多课。当我重新回到课堂，却发现比其他同学落后了很多课程。我着急得像热锅上的蚂蚁，是沈老师您帮助了我，用您的课余时间单独为我补课，一课一课地，一题一题地为我讲解，是那么悉心地关心我、照顾我，鼓励我。后来的期末考试，成绩中等的我居然考了班级第三名，沈老师知道后笑了，那笑靥就像妈妈一样温暖在心。

您的一颦一笑，或喜或怒，一切都是充满了个性；您的时时事事为学生着想；您点点滴滴的言行举止，我都永生难忘！当我彷徨无助时，是您为我指明了正确的方向；在我懵懂无知时，是您给予了我丰富的知识甘泉。在我粗心大意时；在我骄傲自负时；或是在我与同学们发生矛盾时；抑或是在我管理班级棘手时。您总适时地出现在我的背后，给予了我最坚实的臂膀！老师，我虽已毕业，但一定会继续带着您的谆谆教诲和拳拳师恩勇敢前行。

老师，我爱您！

初二作文我和我的老师9

在我的眼里，我们的班主任许老师，她不仅是一位严师，更是一位慈爱的母亲。

我很喜欢上许老师的语文课，她上课时，语言生动幽默，声调抑扬顿挫，教室里的气氛总是很活跃，她的课具有魔力把我深深吸引。

记得有一次，上语文课，许老师站在讲台上，扶了扶鼻梁上的眼镜注视着大家说；“同学们，这节课我们来学习《桂林山水》，请同学们一边听我朗读，一边展开你们丰富的想象，让我们一起来欣赏桂林山水甲天下美景吧！”

同学们都静静地听着许老师的'朗读，她的声音是那么的美，我们听着，想着，觉得自己仿佛已经跟随着许老师的声音在广阔的漓江上畅游，仔细观赏着桂林的山，桂林的水。许老师每一句形象生动的话语，在我们面前描绘出一幅美丽的桂林山水画。大家都津津有味地听着......

许老师的课就是这样，她总是以饱满丰富的感情，带着我们在知识的海洋里遨游，探索。

许老师是我们敬爱的老师，我永远爱她。

初二作文我和我的老师10

从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……

我喜欢的老师是我们的`语文老师徐老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

徐老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。作文

初二作文我和我的老师11

说起老师，我对每一位老师都十分敬爱。但我最敬爱的还是陈老师。她身材瘦削，面挂微笑，一阵微风吹来，她那乌黑的长发随风飘荡，给人一种风度翩翩的感觉。

她对我的生活很关心。有一次，在课上我的红领巾该向前的'不向前，该向后的不向后，老师发现了，悄悄走到我身边，把我的红领巾一拉，一个衣着端正的小女孩立刻出现在老师眼前。

她对我的学习也很关心。有一次，我早上没睡好在老师讲课时我趴在桌子上睡了起来，老师看到了，轻轻走过去，用手摸摸我的头，我就醒来了，老师对我说：“身体不舒服吗？不能坚持就告诉老师啊！”一股暖流涌遍我的全身。

她对学生的身体也很关心。有一交，一个同学在打扫时不小碰伤了，流了好多血，老师知道后，立刻放下手中的所有的事，拿了一些纸巾按在同学的伤口，然后她迅速抱起学生，驱车向学校的医务室去了。

老师就像父母，学生难过时她也难过。学生开心时她也开心。老师不仅教我知识，还教我们许多做人的道理。

初二作文我和我的老师12

星期天，我到半山去上第一节英语课，我心不甘情不愿地跨进了教室，迎面走来一位满面春风的老师，老是有一双明亮眼睛很有神，一张樱桃小嘴，总是甜甜地笑。

上课了，老师用抽签的方式来决定英语名，我被抽到了Tony的英语名，我非常喜欢这个英语名，我在心里默默地读着这个英语名，想记住它。老师教了第一课的单词和对话，我一字不漏的'铭记在心。在这节课中我觉得非常陌生，因为我还是第一次和英语打“招呼”。

第二节课上，老师微笑着说：“谁能读一下第一课的单词和句子？”大家没有一个人能自信地举起小手。老师注视了一下，说：“Tony你来读一下。”“我？”“对！”我站了起来说出了我的答案，老师鼓着掌，摸着我的头说：“Verygood”从那时起我喜欢上了英语，喜欢上了英语老师。

初二作文我和我的老师13

在人生的旅途中，我有着许许多多的老师，但是我最尊敬的是现任的数学老师。

记得有一次，我有一道题不会做，怎么也做不出来。下课了，老师见我在教室里不出去，便来到我的身边问我：“在干什么呢?”我说：“我在想题，这道题我做不出来。”老师对我说：“中午你到我的办公室来，我给你讲一讲。”我高兴地答应了。

中午放学，我来到办公室，老师给我讲了起来。老师它讲得是那么流利，还不时地问我：“懂吗?”老师不厌其烦地讲着，我津津有味地听着。当老师把在纸是列出等式时，我的新里豁然明亮了。老师还把一张写得满满的练习题递给我，并且叮嘱的地说：“这几到题你回家做一做，熟悉这种类型，为数学竞赛做好准备。”我走出办公室时，正午已经过了，老师这才回家去，我看着那一道道练习题，望着老师渐渐远去的`身影，心中有一种说不出的感激。

这就是我的老师，一个最令我尊敬的老师。

初二作文我和我的老师14

这几年的小学生活中，遇到过许多老师，比如王老师、蔡老师……但我最喜欢的还是从一年级一直教我到现在的李老师！

李老师不胖不瘦，身材苗条，教我们语文课。一副黑框眼镜的后面，藏着一双烔烔有神的`眼睛，还有那金黄的卷发。

她关心、爱护我们，让我们很是尊重她。有一次，后排的魏鑫总是喜欢把脚伸入我桌子底下，侵占我的空间，警告多次，他拒不改正，我很是生气，却无可耐何。终于有一次，我和他发生了一场恶战。

事后，老师把我俩叫过去了，并对我说：“余绍航，你是老师心目中的好学生，怎么能和同学打架呢？快向他道歉”我马上给他说了一声对不起，而就是这声对不起，让我明白了很多。

老师，是园丁，我们，是小花。老师，是大海，我们是小鱼。老师，用那一滴滴辛勤的汗水，换来了我们的成长！老师，谢谢您！

初二作文我和我的老师15

冬冬老师是我们的美术老师。就在古尔邦节前两天的时候，美术老师给我们布置了作业，是画一幅四季的画，可是我忘了写作业。

五天假放完了，我到学校里看了看课程表，看到今天有美术课，心里想：“老师今天会不会要检查作业吧。”我心里很害怕。

居然被我猜中了，而且老师一进班就要检查作业。当时我想：“我没写作业，老师会不会说我呀！”不过老师只是罚我们没有写作业的'人站到后面，不过站到后面可不是一件光荣的事。

但是，老师给我们没有写作业的人给了机会，老师拿出了一些画得很好的画给我们没有写作业的人看，说：“如果你们说出这些画哪里画得好，而且说到点上了，你们就可以回到你们的座位上。”我是第六个说的，我很幸运，我可以回到座位上。但是老师还叫我们这些没有写作业的人补上作业，在我补作业的时候，冬冬老师看了一眼我的画，说我画得很好，不过我觉得我画的不是很好。

通过这件事我知道了老师其实是喜欢我们的，还有老师布置的作业一定要完成。