小雪花的经历作文

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小雪花的经历作文，欢迎阅读与收藏。

小雪花的经历作文1

我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成荫！

春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋的睁开眼，花儿们也纷纷盛开了。红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花香引来大群蝴蝶，蝴蝶在空中起舞，那景象可真美！

夏天到了，树叶更绿了，那一棵棵树像战士一般。河水变暖了，还可去河里摸鱼。花儿们也更加芬芳诱人。荷花开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉色的，真美啊！大人们最喜欢到荷塘去采莲藕吃。

一条条鱼在水中成群结队的游来游去，一旦被我们捉上来就活蹦乱跳，看它乞求的样子真可怜！

秋天，大雁南飞，一会儿排成人“字”形，一会儿排成“一”字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，稻子是黄的，树叶也是黄的`，一片一片的树叶离开了树妈妈的怀抱独自一人“旅行”。

冬天来了，一朵朵雪花从天上飘落下来，整个世界一片洁白。雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的水珠了。

我爱我的家乡！

小雪花的经历作文2

这个寒假，我第一次来到了日本的滑雪场滑雪。

这个滑雪场很大，分为两块区域，一块是使用托盘滑雪的，一块是用滑雪橇滑雪的。

爸爸用流利的日语向工作人员租了一副滑雪橇和一个托盘。哥哥在美国学过滑雪，所以就独自去另一块用滑雪橇滑雪的区域了。

我、爸爸和妈妈去玩托盘的这一块区域。爸爸想要第一个玩，就抓着绳子慢慢摸索着窍门。只听“嗖“的一声，爸爸飞快地滑了下去。看起来很好玩，我心想。

我等不及想试试了，等爸爸一回来，我就坐到托盘上。爸爸叫我抓着绳子，趁我不留意就把我推了出去，突然一阵冷风吹过，吹得我瑟瑟发抖。滑到了中途，也就是最陡的地方，就好像人快从托盘上摔下来，我的身体向前倾，感觉马上就要摔一个大跟头了，幸好已经到了山下，不然肯定还要被冷风吹一会。

轮到妈妈了，妈妈忽然很害怕，就一直大叫“啊”，谁知尖叫声未落，她一下就摔个四脚朝天了。我和爸爸哈哈大笑，妈妈看到了我们那么开心也笑了起来。

很快，滑雪场就下班了。这时，下起了小雪。雪花在空中跳舞，好像在向我们告别呢！第一次在日本的滑雪之旅就结束了。

小雪花的经历作文3

昨天晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一位美丽的公主，在城堡里无忧无虑地奔跑着。早晨醒来的时候，窗外飘起了雪花，它们就像一个个轻盈的小精灵一样在空中嬉闹着。

不一会儿，雪花在窗前跳起了舞，它们就像一个个经过专业训练的舞蹈家，一会儿不知疲倦地旋转，一会儿潇洒地左右摇摆，别提多自在了。

既然我会做梦，那么雪花应该也有自己独特的梦境吧？

也许，雪花的梦是彩色的。在梦里，它可能变作一只翩翩起舞的蝴蝶，可以借着温暖的风儿飞往春天的田野。在田野里，没有呼啸的北风，也不再是单调的颜色。它可以亲吻五颜六色的花朵，可以抚摸刚露出头的小草，也可以和小蜜蜂一起捉迷藏。它会用坚挺的翅膀飞过祖国的大江南北，看一看不曾见过的风景如画，听一听不曾闻过的悦耳旋律，再嗅一嗅别样的扑鼻花香。

我的梦醒了，雪花的梦也会醒的。我不是公主，它也不可能是蝴蝶，我没有可以奔跑的城堡，它也不会存在于绚烂的春天。梦很美，但是人不能总活在梦里忘记了现实啊。不管什么时候，都不能忘记真实。

雪花的梦很美，但是，最美的却是他们的给予大地的礼物。是冬雪给了大地焕发生机的力量，只有如此，才会有明媚动人的春光啊！

小雪花的经历作文4

我是一朵普通的小雪花。一天，我被风婆婆带到人间，降落在了一所学校的阳台上。上课时，我听着同学们有感情地诵读着一篇篇课文，那声音像悦耳的音符，真好听！我一边听一边忍不住也跟着读了几句。

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们如潮水般涌出教室，我轻轻一跳就落了下去。我闭紧眼，听着耳边“呼呼”的风，一直往地上飘去。忽然感到一股暖流袭来，我睁开眼一看，原来落到了一个小女孩的手里。她眨着眼睛看了我好一会儿，兴奋地喊：“我接到雪花啦，我接到雪花啦！”其他小朋友都凑过来看我。“真的，真的是雪花！”他们欢呼起来。小女孩又说：“我们该怎么‘处置’它呢？”男孩们提议：“要么让它融化吧，我们想看看它融化了会变成什么样儿。”女孩反对：“不行，对它来说，融化就是死亡，我不想它消失。要么我们把它放回雪地吧！”于是，他们小心翼翼地把我放回了雪地。

下午，太阳公公出来了，我慢慢融化了，心里想着：来年冬天，我还要来这所学校，和小朋友们一起玩耍……