当前位置：在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的态度作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
态度作文 篇1
我记得老师曾说过：一个人的习惯决定一个人的态度，一个人的态度，决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的成就，一个人的成就便能决定一个人的高度，因此，一个人的态度是非常重要的。而态度是要用习惯一步步养成的。
有这样一个人，他从小就养成了一种放荡自如，对什么事情都无所谓的性格，他的态度转变十分快，总是随心情而变。成年后，他到公司求职，主考官是一位很严肃的人，年轻人很随便的坐下，脸上始终微笑着，主考官问：“如果你在街上遇到一位乞讨的老妇人，你会怎么做？”年轻人答道：“我会把我身上的钱全部给他。”主考官点点头，示意让他出去，他始终没有等到通知，因为他不知道，他的态度断送了他的工作，而在这时，另一位做任何事都很上心年轻人也来应征，主考官问了同样的问题，这位年轻人回答：“我会把老妇人领回家，让妻子帮他梳洗一番，给她一顿热乎乎的饭，询问她的家庭情况，尽量使她有个栖身之地。”主考官笑了，当即便录用了他。
这两个年轻人的前途不在他人手中，而在他们自己手中，他们的态度，决定了他们的前途。
面对生活中的困难，有些人抱着这样的态度：“我越不过这道困难。”但有些人却抱着这样的态度：“生活是如此的美好，任何困难也不过在我的脚下，我热爱生活。所以，这些人的生活是丰富多彩的，而那些抱怨的人始终找不到生活的乐趣，依然郁郁寡欢，怨天尤人。
要想走上人生的高端，让自己的高度更高，那就要培养一种昂扬奋进，对一切事物都充满喜爱之情的积极地人生态度，保持一个良好的态度，是你走向成功的基石，是成就你成功的条件，是铸造你高度的要求。
态度作文 篇2
前几日，我在网上看到一则消息，内容大致如下：一个女孩，因为受尽了职场的压力、抑郁的生活，为了回归一颗简单质朴的心，在经历了思想斗争后，她选择了出去走一走。然而这一走便是120多天，这一走便是大半个中国，从厦门到西藏。而她这次旅行也只花费了一万多元。
这则消息触碰了我的心，我与其他许多人一样，羡慕她并关注她的微博，然而我们却忽视了一点，她也不过是一个平凡人，那么为何她会创下如此壮举呢？这其中的奥妙说罢不过是她有一可放得下浮华、说走就做的心。
她着实令人羡慕，但令人羡慕的不光是她的旅行，更是那种敢于放下的勇气。在当今社会上，能有几个人会勇敢的给自己的生活带来次变革。如今的人们总是步履匆匆，乐此不疲滴为了房子、车子，为了钱奋斗，同时嘴里却不停地抱怨着，殊不知，他们正在悄然复兴中国几百年前的奴性。只不过是成了房奴、车奴。这样的生活快乐么？
说到这里，有人便会说，“说的简单，可人要生存呀！”。没错，生命要延续，就要学会生存，但同时要快乐地生存。现在的人们总是被物欲充斥着而显满了抱怨，人们都渴望着过着奢侈富足，站在顶端的生活。然而，大多数人都避免不了平凡这一课。于是，愿望无法满足的人们开始选择校级、悲观。选择甘为身外之物庸庸碌碌一辈子，更可悲的事有的人甚至选择轻身，于是，在这些人中，行变成了一种必不可少的态度。
行，既是一种改变，改变身边的环境，放松自己的心情，选择一片宁静。但是，行并不意味不考虑下一切，在走的同时，别放弃了来之不易的工作。说走便走是指敢于改变生活的勇气，是指敢于暂时放下一切的洒脱。但别让行成就了你的不计代价，因为行还是指乐于心的释放并酝酿一个美好开端的智慧。
试想一下，当你放下一切，坐上去远方的火车，看着沿途的风景，让自己的灵魂送暗无天日的职场中出来踏在旅行的路上，此时的你还会心胸狭隘吗？
试想一下，当你漫步神秘美丽的纳木错，当你欣赏着泰晤士河，当你沿着满路春光的林荫道上，当你抒怀在无边的薰衣草海洋，当你探索着古村落吸引人的古老文化，当你在风车村尽情释放童真，这时的你还会闷闷不乐吗？
像余秋雨学习吧，行者无疆，让我们背上背包吧！当我们放下一切开始走的那一刻，当我们不断看到其他风光的那一刻，便会意识到自己是多门的渺小，小似一粒尘埃；便会明白人生的美丽要靠自己发现。与此同时，当你再回到原点，会发现当初那么浮躁的心是多么可悲；会发现生命浪费于苦恼、抱怨是多么可愚。会发现，心，在某一刻不自觉地宽阔了！
行，是一种说走就走的态度！给生命一次次改变，一段段插曲，让生命中的阴霾散去，让生命散发迷人的正能量！
专家点评:
表达欠文采，主旨深化欠妥
态度作文 篇3
一直以来，游客在景区乱刻乱画的行为普遍遭到社会的谴责。可今日广东连山金子山风景区开设的“刻字林”，却又为游客信手涂鸦的愿望开了一扇“天窗”。
开设这么一扇“天窗”，看似能够疏导游客乱刻乱画的不文明行为，实质上却更容易进一步诱导和纵容游客的胡乱涂鸦。“刻字林”的面积有限，游客涂鸦的欲望无限，就好比“诸侯之地有限，而暴秦之欲无厌”。用“刻字林”只能在一定的时间范围内缓解游客在其他景点随意刻画的欲望，却也只是杯水车薪，只够一时救急。
长此以往，“刻字林”能满足游客的空间愈来愈小，而游客的需求却日益见长。到那时，恐怕景区乱刻乱画的行为会愈演愈烈，这又该如何呢？扩大“刻字林”的面积？要知道，水涨船高，供给赶不上人们的需求，不定什么时候，人性化的疏导就会演变为对人性的纵容，反倒又怪罪当初的“刻字林”养虎为患了。与其如此，倒不如从一开始，就不要开设这样的景区，不要燃起游客心中那簇本就不安分的火苗。这扇“天窗”引来的不一定是蝴蝶，还可能是杀人蜂。
解决游客乱涂乱画不文明问题的根本，应着眼于游客产生乱涂乱画行为的思想根源，而并非提供“刻字林”等无谓的客观因素。
从主观来讲，有景区设立“刻字林”无非是想让游客想要涂鸦的'心理在特定区域内得到满足，以达到不在其他区域产生此心理的目的。可这种设想本身就不够主观，就连游客都控制不了自己的心理需求，又怎么能奢望“刻字林”这个客观因素来束缚住游客的心呢？真正有效的做法，不是用“刻字林”拖延游客肆意涂画的步伐，而是让游客自行扼杀内心不安分的想法。追本溯源，是道德的缺失，社会意识的淡薄，那一切就应从源头抓起，又何苦开设什么“刻字林”呢？
“刻字林”事件，不仅使林中景观遭到损害，更为广大景区的保护埋下了一颗定时。我们与其祈求这片刻的安宁，不如想方设法根除后患。
莫要养虎以为自患，莫令祸从“刻字林”出。
态度作文 篇4
人生的态度
悲观者说：“希望是地平线，即使看得到，也永远走不到。”
乐观者说：“希望是启明星，即使摘不到也能让人们看到曙光。”
悲观者说：“如果给我一片荒山，我会修一座坟墓。”
乐观者说：“如果给我一片荒山，我会种满山绿树。”
悲观者说：“风是浪的帮凶，会把你陷入无低的深渊。”
乐观者说：“风是帆的伙伴，会将你载到成功的彼岸。”
对于一些事物的看法，悲观者和乐观者有着截然不同的两种态度，一种是积极的，一种是消极的。面对人生，我们又该如何选择呢？
面对人生的挫折坎坷，你选择退缩，甘愿做一个懦夫，遭世人所鄙视？还是选择勇敢地站起来，找出不足和缺陷，重张旗鼓，以一个崭新的你屹立于世界东方？
面对他人对你的误解，你是选择耿耿于怀，处处给他人找碴，以解心头之恨？还是选择以一颗平静＇沉稳＇宽容的心去找他人解释清楚，从而成为一对友谊更加深厚，彼此更加爱护的朋友？
面对世俗的眼光，你选择逃避，永远蜷缩在属于自己的狭窄的小天地里？还是选择以自己的努力，向世界显示你的观点，以你的成果，打破这世界所有陈腐的观念？
如果让我选择，我会选择每个问题的第二种答案。因为我想：一个人只要具有了这些精神，友谊之花会为他而开放，成功之花会为他而绽放。在这样的一个世界里，他会活得很快乐。
态度作文 篇5
你见过那种男生吗，无论你说什么，他都沉默不语，你确信无疑他听到了，但就是从他那一点回音都别想得到。
洛强就是这样的男生。他来到我们的作文兴趣小组时，大热的天，别的同学都是怎么清凉怎么穿，唯有他，穿着黑色的长袖T恤，人也黑黑瘦瘦的，我说话时，他会盯着我看。但我的目光寻找他的目光时，他就躲掉了。
跟别的学生遇到问题侃侃而谈不同，洛强的嘴闭得很严。即使我提问到他，他也只是那样面无表情地看着我，一声不吭。我觉得我的师道尊严受到挑战，很不高兴地摆手示意他坐下。他倒也听话，安然入座。兴趣小组里的“话痨”难得说出了一句很有营养的话：“老师，你别提问他，他根本就是套子里的人！”学生们都笑了起来，我注意到洛强的脸上，仍是一副该死的与我何干的样子。
做老师的都知道，不怕学生淘气。他淘气，总有可以收拾他的办法。怕就怕这种蔫心辣萝卜。小时候，老妈最爱说的话就是蔫人出豹子，没有交流，谁知道他的心里都想些什么呢？
洛强的作文写得中规中矩，说不上好，也说不上不好。我甚至想，把他当成一张安全牌，也许我可以放心地忽略他。
洛强真的就成了兴趣小组最可有可无的存在。他来，或者走，都无声无息的，甚至有两次他去办公室补交作文时，我才发现他漏交的作文。我们原本就是个兴趣小组，不必多认真，但是从他一本正经地来交作文的态度上看，他是很重视的。我想借此机会跟他聊两句，但是他只说：“我是想写得更好点交晚了！”
我笑了，说没关系。我想起梁文道读大学时，老师留的论文他没想清楚，就去跟教授说，他要花更长的时间才能交论文，教授竟也答应，允许他无限期拖延。那是师生之间最难能可贵的信任。突然之间，我为我自己没有发现他漏交作文而责难他感到些许庆幸。
洛强转身离开，我翻开他的作文本，那仍是一篇没什么特色的作文。但我读了三遍。我拿起笔，像写一篇文章一样批改它。然后我写了一句真诚又矫情的话，我写：我希望你能把它读给大家听，因为，你是这次作文题中写得最认真的一个。认真的人最可爱。
洛强当然没如我所愿当着全兴趣小组的人念他自己的作文。但这没什么关系，我找到了与他沟通更好的方法——作文。他写，我来批改。偶尔，我顺便写一点题外话，我会说：批改这篇作文时，窗外月朗星稀，夜安静得如同是一片海。这篇批注后面，我看到洛强画了一个小小的笑脸。是的，小小的，但我看到了。
有一天，兴趣小组里的几个同学都迟到了。他们来教室里，衣衫不整，我问了几句，大家都像受过间谍训练似的，闭口不言。这里面就有洛强一个，另一个是前面提到的”话痨”男生。我想从“话痨”男生那打开缺口，可是， “话痨”男生难得地闭上了嘴。我只得作罢。
我是从洛强的作文里知道事情的来龙去脉的。原来“话痨”男生只是嘴厉害，人瘦瘦小小的，总受高年级同学的欺负。那天在校园里的一条小路上，洛强看到几个高年级男生向话痨男生要什么，洛强写他觉得他有义务去”除暴安良”，他的这个成语把我逗乐了。后面的事情很简单，作文兴趣小组的几个男生陆续赶到，他们没让那几个大男生欺负“话痨”男生。
那篇作文我竟然不知道要怎么写评语。我当然不赞成以暴制暴，但是，他能把自己当成是一个集体里的一员，我还是挺感动的。至少，他的心不像他的外表表现得那么冷漠。我把这句话写在了作文本上，我又加了一句是：敞开心扉，你才能接纳这个世界。
我不确定我的影响对洛强到底有多大。虽然我师范毕业后的远大志向就是做个能影响我的学生一生的人。我在兴趣小组的课堂上跟大家讲，我初中阶段的一位英语老师对我影响巨大。那时我英语学得极烂，学校组织英语兴趣小组，那时还是要选拔的，英语成绩好才能进兴趣小组。我斗胆给英语老师写了字条，我说我英语学得不好，但我想好好学。因为这张字条，我进了兴趣小组， 学期后，我的英语成了学年组第一。
那节课之后，洛强在教室外面等我。穿过细长的走廊，我看到他在笑。他说：“老师，你是不是想告诉我，沉默并不代表着没有决断，关键时刻，我们一定要把我们自己的想法讲出来！”
我对洛强竖起了大拇指。
洛强仍然惜语如金，轻易不说话，就算我在课堂上提问他，他也常常是沉默。这让我的成就感多多少少有些受挫。
许久之后，我跟洛强的班主任老师闲聊，无意中得知，洛强的父母都是聋哑人。这让我很震惊，很快为自己的武断与自以为是感到羞愧。那样的环境里长大的孩子，难怪沉默得如同白纸。每个人都是个巨大世界，有不足为外人道的点滴细节。
作文兴趣小组换了新的一批学生。我不再要求每个人都整齐划一。因为我记得洛强，记得洛强教给我的那个道理，沉默不代表没态度。
再后来，洛强考上了一所不错的大学。他暑假回来特意来看我，装在套子里的人换上了短T恤和哈伦裤，话不多，却句甸都在点上。他说他参加了系里的演讲比赛，没得奖，但是次锻炼。我笑了，说：“其实，你一直就是个有态度的人。”他笑了，仍然有些羞怯。
是的，如果愿意从套子里挣脱出来，愿意接纳这个世界，和这个世界谈谈，也挺好的。
态度作文 篇6
上帝之所以赋予人哲辩的思考，就是要让他做出自己的判断，秉怀自己的态度。
面对不道德的行为我会大声说不，面对各类论题我会勇敢争辩，面对一切需要我做出选择与判断的场合我毫不畏怯！因为，我有我态度！
一个人若人云亦云，不怀持自己的态度，便如同稻田中的木人，石头砌作的傀儡一般。唯有那些高喊着自己独有的态度的侠客志士，才能腋生双翅，俯瞰苍茫。
他不随俗世俱浊，如一只白鹤，白云之上默守自己的态度。面对腐朽浮躁的俗世政坛，嵇康摒弃了重重杂扰，坚守自己的态度：清立于世。割袍眄视山巨源，抚琴冷笑钟士季，他丝毫没有怀疑过自己的信仰，做了一株坚强挺拔的树，守望心中的月明如水。世俗黑暗无边，我心清辉依旧，纵然刑场屠刀，怎能屈从低头！浊酒饮尽，广陵曲终，斯人虽逝，他对自己清高品格的坚守却时刻振响着历史的素弦。
俗扰可憎，人心蒙尘，嵇康却小心擦拭着那颗傲立之心。身可死，神不已，对自我态度的高歌永世不息！
对方是权威，面前是是非，他是坚持自我的勇士，面无惧色！“一定是乐谱错了！”小泽征尔面对耆宿大家毫不畏怯，再多的干扰也不能偏移他坚持的态度。掌声轰然雷动，所有人都起身向这位勇士致意。他是坚守自己态度的，若是他心中有了一丝一毫的动摇，怎能把自己心中的态度喊得如此掷地有声，撼人心弦？正是他对自我态度的坚守，绽出一朵不容亵渎的莲，艳诧了每一个听众。
权威的质疑又如何？印度青年钱德拉塞卡的极限理论被前辈泰斗爱丁顿斥为一派胡言，但他执着于自己的思想，笃定于内心的态度，坚持研究，终借此登顶诺奖。谁也无法对你的态度判死刑，只要你坚守，它就有光芒。
生于此时此地，我们更没有理由轻言放弃自己的态度，可以把自己装扮得与众人无异。多少人绕过无助的女婴，多少人倒在地上的老人视而不见，多少人对餐桌上的浪费无动于衷？他们自己的态度呢？他们因为怕惹事，怕把自己置于风口浪尖，所以他们把自己的态度团成一团轻易地扔进垃圾桶，所以他们做了麻木而默不作声的人！我多么希望我们都能拥有自己的态度，能大声说出自己的态度。像直揭三鹿的简光洲，像无悔助人的郭明义，哪怕像高调行善的陈光标，在纷乱的社会中护住自己心里的那剪烛光，不为他物所变。不是故意的特立独行，更不是面对法律的我行我素，而是做一个有思想、有态度的人，做一个敢于说出自己心中正义的人！
思想态度，是人心上的翅膀，丢弃了翅膀便再也无法翱翔云端。让我们坚守住自己的羽翼，风吹翅动，翅动而飞，在云舒风卷中大声喊出自己的态度！
态度作文 篇7
我的老家有一个学校，有一个快毕业的班级，其中一位是我的朋友。
她在班中，人人都讨厌她。因为每次考试，都数她是全班最后的，在加上她很内向，是被人跟她搭不上一句话。又一个学期过去了，六年级的每个班级都在紧张的复习。突然，班主任走过来，对我的那位朋友说：“就凭你的那种学习成绩，哪儿个初中会收你?”趁现在还没毕业，另找别的学校吧。
她听了这话，对考初中，不饱一点希望。
有一天，我去她家做作业，她的妈妈看女儿伤心地样子说：“女儿呀，别人说的话都不重要，最重要的还是自己良好的态度与坚定地决心。”一定要咬咬牙，考一所好的初中，我们家全指望你啊!她听了以后，擦干眼泪。坚定地说：“我一定会努力的!”
后来听她妈妈说，从那以后，每一天，她都复习到10：30分才睡觉。
她的成绩也一次比一次高。第一次考了65分，第二次考了78·5分，第三次竟然考了90·5分。
别的同学第一投来异样的目光，在底下说：“她前几天还问我这道题怎么做的，才过几她，她考的就比我高了，肯定是看他同桌的!”这时，老师走过来说：“她真的进步了。我到办公室去叫过她，还让她做了你们都做不出的题目，她都能迅速的完成，而且整洁又正确……
毕业考试中，她抱着坚定地态度面对这考试。过了几天，成绩报告单出来了，惊人的是他以全校第一的好成绩，名正言顺的考上镇海中学。
当同学们她怎么能考到这所学校时，她说：“良好的态度决定一切。
态度作文 篇8
江河有百折不挠的态度，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的态度，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的态度，才能造化成珍贵的琥珀……唯有明确的态度，才可保证命运的方向。由此观之：态度，乃生命的垫脚石也。
成就国之兴
“宫妇左右莫不私王：朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”邹忌的一句话，打破了齐王眼前的三重迷雾，以自身为例使得齐王明白了不可只听信周围人奉承的话。敢于面对现实，认清局势的态度才是一个统治者该存有的。便有了“善，乃下令。”接而便是“燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。”的国家兴盛的局面。
试想，若齐王没有明确态度，那么齐国的命运也不会如此——走向全盛。
填补国之憾
20xx年最让人难以忘怀的便是莫言获取了诺贝尔文学奖了吧。之后，有关于莫言的一切事物都异常火爆。莫言的家乡成为了旅游圣地，莫言的书籍变的供不应求……在之后的节目访谈“你幸福吗”节目中，作者问他在获奖后是否觉得很幸福和最想做的事情是什么。莫言回道：“只是觉得很震惊并讲最想做的是结束访谈。”莫言的态度很明确，只是想写好自己的文章。
试想，若莫言没有明确的态度，那么莫言的命运也不会如此——弥补国之憾。
造就人之悲
“既生瑜，何生亮！”仰天长啸便抱恨而终。周瑜，一代才俊，本应尽情的展示自己的旷世才华，却因诸葛亮巧妙的草船借箭，机智的舌战群儒等，气血攻心含恨而去。他的能力统统化为泡沫而散。一切只因他的态度不对不明确。
试想，若周瑜有一个尽情施展自己的态度，那么结果将大大不同，命运也不会如此——悲痛含恨。
嫩草冲破泥土，水滴穿透石块，腊梅怒放严寒无不是有着明确的态度，为之拼搏得命运朝想要的方向发展。
“态度，命运的垫脚石。”可谓准矣。
态度作文 篇9
读书时代的一件事我印象很深——
老师出了道数学难题，叫我和另一名同学上讲台解答。我很快考虑好解答步骤，而另一名同学还在那里凝神。为了表现一下聪明才智，我很得意地用粉笔在黑板上“刷刷刷”，三下五除二，就摆弄好了。这个时候，那名同学还在一笔一画地写着。我很自豪，将粉笔头一扔，大摇大摆地回到座位。
结果是，我和那位同学都答对了，但老师给的评语却大不相同。她指着黑板上我写的字说：“看看，急急忙忙，潦潦草草，马马虎虎，这是做学问的严谨态度吗？在能力相当的情况下，做学问其实就靠一个人的态度了……”
说实话，我心中并不服气。我看重的是结果，而老师要的似乎还有过程。
多年后，我去应聘一个会计职位。由于有相关工作经历和较高的职称，我的竞争对手们纷纷落选，剩下一个其貌不扬的家伙与我去迎接最后的面试。
那个单位的会计主管接待了我们，他拿出一堆账本，要我们统计一下某个项目的年度收支情况。虽然只是“小儿科”，但我不敢懈怠，每个数字都牢牢把握，认真在算盘上加加减减。
约一个小时左右，我完成任务了。10分钟后，竞争对手也收工了。会计主管叫我们在一旁等待。然后拿着我们的“试卷”去老总办公室。
结果令我吃惊和恼火——我落聘了！为什么？会计主管回答：“你没有做月末统计，而他不但做了，还做了季度统计。”我问：“不是要年度统计吗？”主管笑道：“是啊，但年度统计数据应该从每月合计中得到——这不算什么会计学问，但反映了做会计的严谨态度。也许你们能力相当，所以，我们最后要看的就是各人的态度了。”
那以后，“态度”一词在我心中生了根——同样的能力，在不同的态度下，会导致完全不同的未来。态度也许是另一种能力，有时比能力更重要。