当前位置：在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的儿童节作文7篇，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
——第一次
从我们呱呱落地的那一瞬间
六一儿童节便是我们的节日
第一次的儿童节
好奇
喜爱
我们安排了许多事情在这一天中
却永远
也做不完
儿童节三部曲
——快乐
每个儿童节
我们都很快乐
唱歌
跳舞
欢笑声萦绕在我们的耳畔
却总觉得
这一天很短暂
于是
又在等待
下一个儿童节
儿童节三部曲
——结束
儿童节
是我们最快乐的节日
在这一天里
我们尽情地玩耍着
没有拘束
没有烦恼
但很快
我们又要长大
这个节日
便不再
属于我们
儿童节作文 篇2
今天是六一儿童节，学校组织了游园活动，就是去参加别的班的游戏，因为我们的成果展示会，所以就没来得及弄游戏，但我们可以去别的地方玩。
我先玩的抢凳子，我挤下去了好多和我个子不相上下的同学，可是最后我却被比我矮的刘蕴仪给挤了出去，这不仅说明刘蕴仪会动脑子，还证明了我反应迟钝！虽然没有获得冠军，但是我可以去盖个章，证明我这一个游戏已经玩过了，可以去下一个游戏玩。这里面凑齐八个印章就可以去领一个“斗士奖”凑齐十三个可以领取一个“战神奖”。
我又玩了一个叫“海底捞珠”的游戏，是在一个盆里装上十个小玻璃球，然后用筷子夹到另一个盘子里，一分钟看谁夹得多。我和刘沛都开始犯规了，直接用筷子托着小球往上送，所以不到半分钟小球就让我们成功的送到了另一个盘子里。
因为好多同学都在玩，还要排队，所以我就找到贾一凡到篮球架坐下了，没想到xx同学给我们送零食，还是一大袋一大袋的送，真是天上掉馅饼！
转眼间一上午的时间匆匆过去，我们一会教室就开始讨论今天玩了多少个游戏，盖了多少个章，“唉！你今天盖了多少个章？”“我呀！都盖玩了！”
儿童节作文 篇3
今天是“六一儿童节”，父亲带我去滑冰场滑冰。
滑冰场好热闹啊，人们穿梭在冰场上，自由地滑来滑去：有的似轻盈的小燕子轻轻滑过；有的似舞蹈员那样变换各种优美的姿势；一个初学者紧抓把柄，小心翼翼地挪动步子，生怕摔倒；而那些刚能脱离把柄行走的则似企鹅一样，艰难地向前移动。
我看看者，心里直痒痒，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感觉到鞋子太沉了，两只脚根本不听使唤，只好让父亲把我扶进去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做“低抬腿”的动作。才刚走了一圈我便不耐烦了，只想要大显身手一番，可我刚放开把柄，脚就不由得往前滑，还没明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了个四脚朝天。“诶呦，真疼呀！”我轻声讲道，甩了甩手腕，扶住栏杆，艰难地爬起来，使劲地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到头来还不是摔跤，我不玩了！”我怒气冲冲地向父亲喊，父亲则心平气与地对我讲：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而废。滑冰摔跤怎么了？这可是家常便饭，从哪摔倒了再从哪爬起来。要知道‘失败是成功之母’。”听了父亲的话，我心里充满了自信与希望。随一次又一次的摔倒，我顽强地爬了起来。“一、二、三、四……”我每能走一下，就数一下。终于，我的步子轻松起来，能滑行自如了。我高高兴兴地滑，把一切怨气都抛到九霄云外了。
在回家的路上，我感觉到花儿向我点头，鸟儿向我歌唱，似乎都在为我的'成功而祝贺。欣然感到今年的“六一”是个快乐、充实、而令人回味无穷的“六一”。
儿童节作文 篇4
今天是一个阳光明媚的日子，今天是一个繁花似锦的日子，今天是一个欢歌笑语的日子，今天是属于我们的节日——六一儿童节，我爱儿童节。
六一的太阳，总是那么喜气洋洋；六一的花朵，总是那么鲜艳芬芳。在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙！蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。八点钟，全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目，随着礼炮的响声，整个操场，成为欢乐的海洋。小朋友们在舞台上翩翩起舞，舞姿多么优美，像仙女一样。唱啊跳啊，活动进行了三个多小时，同学们无比高兴，多么希望天天都像今天这样开心啊！时间过得真快，优美的舞姿、美妙的歌声、流利的诗歌朗诵，在一片欢呼、一片掌声、一片赞美中结束了。
喜欢儿童节，因为不仅有礼物，还可以看表演，每一个儿童节我们都在欢声笑语度过，我爱儿童节。
儿童节作文 篇5
一年一度的六*一国际儿童节终于被咱们盼来了，为了庆祝这个节日，咱们学校举行丰富多彩的活动。
早上举行了新少先队员入队仪式和亲子活动，下午每班在教室举行游园活动，其中最令我难忘的就是那下午的游园活动。
到了中午，个班在教室里举行游园活动。同学们来到以后，老师便叫咱们把桌子向四周拉开，布置游园活动的会场，过了几分钟，会场布置好了，同学们也来齐了，老师便宣布游园活动开始，首先举行的是文艺表演，有的唱歌，有的双人阅读，有的猜字谜......
文艺表演结束后，老师发给咱们四个大组长一些猫多哩软糖和一些小楷本，让咱们做奖励用，然后叫咱们介绍自己大组准备的游戏玩法，介绍完后，咱们老师对大家说：“想去哪个组做游戏就去哪个组。”这时，全班同学的脸上流露出快乐的神情。先前来咱们大组做游戏的人很少，我身为大组长，心里有点不爽，但慢慢的，来咱们组做游戏的人越来越多，过了十来分钟，来咱们组做游戏的人数就占了上风，我心里乐开了花。
时间一分一秒的过去了，一晃眼就到了放学的时间，咱们恋恋不舍的离开了学校，就这样，一个意义无穷，给咱们快乐的六*一就结束了。
儿童节作文 篇6
六月一日是儿童节，是咱们儿童们的节日。
那一天，咱们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。咱们只好迅速地往教室里跑。
来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的老师就叫咱们负责搞活动。咱们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。咱们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了，咱们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把咱们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。咱们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。咱们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，咱们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。咱们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。
咱们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。